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内容大纲
目前对于儿童焦虑的理解存在不少争议,其中一个批评的声音认为,现今对儿童焦虑的理解是基于对成年人焦虑的理解而形成的。但其实,儿童焦虑与成年人焦虑可能有着很大的差异,而且我们对儿童的焦虑仍有许多尚未解决的疑惑。为了更准确、更好地理解儿童的焦虑,本书从以下方面进行了深入的探讨:
焦虑的精准内涵是什么?
儿童的焦虑和成人的焦虑有何不同?
儿童通过哪些方式表达焦虑?
如何测量儿童的焦虑?
什么因素影响着儿童的焦虑?
儿童的焦虑与家庭养育方式有怎样的关联?
随着成长,儿童青少年的焦虑会如何发展?
儿童的焦虑情绪和心理问题有怎样的关系?
…………
本书梳理了从婴儿期到青春期,关于儿童青少年焦虑心理的诸多研究,并将一些关于儿童、青少年和成年时期焦虑的差异与相似性的关键观察进行整合,提出了对于儿童焦虑的全新的发展性理解。这些理解无疑将有助于我们真正看见孩子的焦虑,读懂孩子的焦虑,并帮助孩子更好地处理焦虑的问题。 -
作者介绍
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目录
第1章 焦虑是什么
焦虑的定义
问题解决和焦虑
负面情感和焦虑
焦虑的口头语言特性
焦虑的功能
测量儿童的焦虑
第2章 儿童的焦虑及发展
发展语境下的焦虑
焦虑在童年期间的发展
焦虑的组成
结论
第3章 儿童的焦虑与家庭
焦虑和忧虑在儿童和父母身上的一致性
养育行为与焦虑
依恋和焦虑
父母和孩子的焦虑过程
儿童焦虑治疗中父母参与的情况
结论
第4章 当儿童的焦虑成为问题
问题性焦虑涉及的过程
广泛性焦虑症模型:儿童和成年人的相似性与差异性
第5章 儿童的焦虑情绪和心理障碍
儿童的广泛性焦虑症
童年焦虑中的忧思愁绪
儿童和青少年抑郁症和心理障碍中的焦虑
精神病中的焦虑
进食障碍中的焦虑
失眠症中的焦虑
疼痛中的焦虑
自闭症谱系疾病中的焦虑
注意缺陷与多动障碍中的焦虑
焦虑的治疗
关于不同心理障碍中的焦虑的结论
第6章 对焦虑的全新发展性理解
关键问题
焦虑的发展过程:从婴儿期到青春期
焦虑问题性特征的发展
对焦虑全新发展I生理解的总结
对焦虑的全新理解的意义
下一步在哪里?制定儿童焦虑的研究议题
结论
参考文献
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