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内容大纲
本书是一本具有操作性、易上手的幼儿歌唱教学工具用书。主要以角色唱游幼儿歌唱模式的知识体系为基础，针对如何在幼儿园教学活动中开展角色唱游教育、在活动过程中具体的注意事项、如何选择教学内容与形式，教育者在此过程中如何进行指导与评价等问题进行了系统、全面的梳理与总结，创造性地在儿童的练声环节采用了儿童易于接受、乐于参与的基础游戏形式，并收录了部分角色唱游的原创歌曲与教学案例，以及练声环节的游戏组织与实施技巧等实用型案例。本书所收录的教学案例均是我们教研团队历经多次打磨而呈现出的原创案例，有着很高的实用价值与可模仿性，这些案例中的儿童歌曲部分由团队成员作词作曲，凝聚了教研团队的智慧与心力，彰显了幼儿园教育工作者的音乐才能。本书既能将高校学前教育专业的教学与现实生活中幼儿园的实践教学进行有效衔接，又能进一步增强幼儿师范专业学生的综合音乐素养，提升高校教育音乐课程的实践性与适用性。 -
作者介绍
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目录
前言
第一章 童声教育概述
第一节 童声的特征
一、童声的生理特征
二、童声的发展特征
第二节 童声教学的常用形式
一、经典学唱
二、趣味学唱
第三节 童声教育的内涵
一、童声教育的概念
二、童声教育的目标
三、童声教育中儿童的学习动机
第二章 角色唱游
第一节 角色唱游概述
一、定义
二、3～6岁儿童的歌唱特征及教育策略
第二节 角色唱游教学设计
一、角色设计
二、材料设计
三、情境设计
四、空间设计
五、教学过程
第三节 角色唱游教学组织与评价
一、角色唱游的组织
二、角色唱游教学评价
三、角色唱游活动评价袁
四、角色唱游活动评价指标说明
五、活动过程中评价案例
第三章 儿童练声曲（发声）
第一节 气息部分
一、吸
二、呼
三、保持
第二节 共鸣部分
一、口腔共鸣
二、胸腔共鸣
三、头腔共鸣
第三节 技巧部分
一、流畅
二、拓展音域
三、力度
四、速度
第四章 原创歌曲
一、太阳的味道
二、消防车
三、红狐狸找鸡蛋
四、小黑鱼
五、请与阳光一起来
六、放风筝
七、小红帽
八、鳄鱼怕怕牙医怕怕
九、Wassa Wassa
第五章 教学案例
一、《保护小羊》原创活动
二、《火车》原创活动
三、《我的小绵羊》原创活动
四、《三只小猪》原创活动
五、《好吃的蔬菜色拉》原创活动
六、《划龙舟》原创活动
七、《小鸭游泳》原创活动
八、《五只小老鼠》原创活动
九、《小鸡过河》原创活动
十、《小黑在哪里》原创活动
十一、《胡椒小猪》原创活动
十二、《母鸡孵蛋》改编活动
十三、《消防车》原创活动
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