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内容大纲
本书以统编版初中语文教材中的经典篇目和推荐名著为解读对象,进行文本解读,设计教学活动,从“教什么”和“怎么教”两个维度出发,针对阅读教学呈现了诸多案例,并提出了相关教学理念。 -
作者介绍
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目录
1 秋天的怀念
以歌为媒,春风化雨
歌词文章,互文表达
2 白杨礼赞
以“读”为媒,走向“深”处
在诵读中读出“不平凡”
3 猫
真情还是假意?
在视角切换中体会真情假意
4 假如生活欺骗了你
从诗文中汲取力量
生活并不一定会欺骗我们
5 登高诗联读
登高致远,超脱俗尘
用比较的思维探析登高情怀
6 定风波
突破苦难的三重境界
跟随苏轼,来一场冒雨之旅吧!
7 故乡
在“矛盾”中审视“故乡”的“我”
假如你是“我”,你爱这样的故乡吗?
8 我的叔叔于勒
视角的转移,深层的探索
黑白之间,看复杂之美
9 范进中举
在“变”中读懂范进
从一个“变”字说开去
10 带上她的眼睛
在解疑中剖析文本的四重境界之美
科学背后有人情
11 大雁归来
大雁归来:一场人与自然的温情告白
以阅读活动激发学习热情
12 中国石拱桥
情真意切尽在字里行间
劳动与智慧的结晶
13 最后一次讲演
无所畏惧的呐喊,饱含激情的讲演
用心去“读”,用情去“讲”
14 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
“群文”智慧:一篇与一类
在沉浸式阅读中共享“群文”智慧
15 创造宣言
在创造中被生命感动
以创造者之名学习
16 记承天寺夜游
以“字”人文,品读真意
说文品字,感悟真意
17 桃花源记
“桃花源”之美:神秀·神采·神秘
“桃花源”之美在何处
18 湖心亭看雪
凄凄冷雪,几多意味
品赏写景之妙语,感受孤独之悲情
19 愚公移山
凡人与天神无形的对抗
假如把《愚公移山》拍成微电影
20 骆驼祥子
“无根之树”的毁灭
祥子的爱情悲剧谁之过?
21 简·爱
简与繁,爱与恨
透过《简·爱》看见爱
22 钢铁是怎样炼成的
在思辨细微中解真惑
如何面对死亡?
23 水浒传
英雄战力比较之思考
兴趣问题引领,读悟小说细节
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