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内容大纲
时代的快步推进、社会的飞速发展、科技的日新月异,催生了无数创新创意的激情火花,也引发出焦虑抑郁的消极情绪。如何帮助陷入消极情绪的亚健康人群走出困境,回归积极的工作生活状态,已经成为全社会关注的、亟须解决的重大课题。
本书旨在用和风细雨、喜闻乐见,又触达心灵深处的方式,对亚健康人群进行心理干预与疗愈,提升生活品质,推进健康中国建设。
本书可作为高等院校相关学科的教学教材,也可作为有志于心理健康服务的人士的实践参考资料。 -
作者介绍
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目录
第1章 相关概念的界定
1.1 什么是艺术疗愈
1.2 艺术教育、艺术活动、艺术疗愈、艺术治疗之间的差异
1.3 艺术疗愈的特点
第2章 艺术疗愈的发展历程
2.1 世界各国艺术疗愈的发展历程
2.2 艺术疗愈国外研究知识图谱
2.3 中国传统语境下的艺术疗愈的发展历程
2.4 艺术疗愈国内研究知识图谱
2.5 艺术疗愈国内外研究动态分析
第3章 艺术疗愈的媒介与特质
3.1 艺术疗愈媒介的界定
3.2 艺术疗愈媒介的分类
3.3 艺术疗愈媒介的应用
第4章 艺术疗愈的机理研究
4.1 相关心理学理论
4.2 艺术疗愈的心理机制
4.3 艺术疗愈的生理机制
4.4 艺术疗愈的审美作用
第5章 艺术疗愈的适用场域与人群
5.1 艺术场域疗愈构建现状
5.2 艺术疗愈场域对应人群
5.3 艺术疗愈场域汇总分析
5.4 目前场域构建的四大趋势
第6章 多场景艺术疗愈的教学示范案例
6.1 音乐疗愈
6.2 舞动疗法
6.3 心理剧疗法
6.4 绘画疗法
6.5 照片治疗
6.6 VR疗愈
6.7 整合艺术疗愈
第7章 艺术疗愈的从业要求与规范
参考文献
附录 艺术疗愈的主要专有名词界定
后记
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