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内容大纲
本书内容涉及培养目标、德育建设、学术建设、教师建设、资源建设等，分别从学生和家长的角度，全方位地为我们展示了学校的理论创新与制度建设。在具体行文方面，又不乏细致动人的小片段，让人感受到浓情与温度。特别是从附录的学生成长故事、家长寄语以及校友返校的分享中，深刻感受教育激发潜能、滋养人格、厚植信念的强大力量，以及教育创造未来的无限可能。 -
作者介绍
祝望北，北京市八一学校副校长、国际部主管校长，被国务院教育督导委员会办公室聘为第十一届特约教育督导员。 -
目录
第一章 培养有家国情怀的时代新人
第一节 学生培养目标：做有家国情怀的时代新人
第二节 与时俱进的教育观：疫情期的16字方针
第三节 学生6C核心素养培养模型
第二章 德育建设：立德树人
第一节 学校的德育制度
第二节 德育活动中的6C核心素养
德育活动实录
第三章 学术建没：中西融合
第一节 学术课程体系
第二节 学术课堂中的6C核心素养
学术活动实录
第四章 教师建设：立教之本
第一节 教师制度与建设
第二节 教师建设当中的6C核心素养
教师培养实录
第五章 资源建设：保驾护航
第一节 学校的资源建设战略方针
第二节 资源建设助力6C核心素养
资源建设实录
后记
附录 学生成长案例
学生成长故事
家长分享寄语
校友返校分享
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