内容大纲
本书为小学低年级（一、二年级）语文审辩阅读教学指导，书中包含小学审辩阅读教学理论解读和10篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上，通过语文课堂实现对学生审辩阅读素养的培养。在每篇教学设计之后，有针对性的点评与教学指导，为进一步完善教学提供了方向。
作者介绍
目录
第一部分  理论篇
  第一章  培养审辩思维的阅读教学
  第二章  审辩阅读教学设计
第二部分  实践篇
  第三章  一年级下学期优秀课案展示
    第1课  厘清逻辑关系
    第2课  聚焦关键词句
    第3课  巧搭支架做简单推断
    第4课  创情境，搭支架，练思维
  第四章  二年级下学期优秀课案展示
    第1课  抓住重点词句体会人物心理
    第2课  对比阅读，品悟重点语句
    第3课  巧借思维导图明事理
    第4课  创新情境，揣摩心情
    第5课  借助示意图讲故事
    第6课  创情境搭支架，学习文中好方法
主要参考文献
实践者如是说
索引

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