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内容大纲
本书首先介绍了文化育人的相关理论，其次论述了高校校园文化育人及其运行机制和发展思路，最后探讨了大学生人文素质的发展及培养方面的内容。本书涉及面广、实用性强，并强调理论与实践相结合，具有理论与实际应用价值，可供相关教育工作者阅读和参考。 -
作者介绍
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目录
第一章 文化育人的相关理论
第一节 高等教育学相关理论
第二节 文化自觉与文化育人
第三节 校园文化理论与文化育人
第四节 文化管理与文化育人
第五节 价值理性与工具理性相关理论
第二章 高核核国文化育人
第一节 校园文化育人概述
第二节 校园文化育人的要素
第三节 校园文化育人的机理
第四节 校园文化育人的现状与对策
第三章 高梭文化育人的运行机制
第一节 文化育人的基本要素
第二节 文化育人的内在机制
第四章 高核文化育人的发展思路
第一节 坚持文化育人基本原则
第二节 完善文化育人工作的方式方法
第三节 构建协同育人工作体系
第五章 大学生人文素质发展
第一节 大学生心理素质教育
第二节 大学生美育素质教育
第三节 大学生科学素质教育
第四节 其他方面的人文素质教育
第六章 大学生人文素质培养
第一节 大学生人文素质培养的概念
第二节 大学生人文素质培养的内容和意义
第三节 大学生人文素质培养的现状
第四节 大学生人文素质培养的重要作用
第五节 大学生人文素质培养的方法
参考文献
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