- 高职英语教学理论及实践应用研究
- - 作者：孙晓茜|责编:杨亚仙
  - 出版社：吉林出版集团
  - ISBN：9787573110497
  - 出版日期：2021/12/01
  - 页数：142
- 售价：19.2

内容大纲
在经济全球化的今天，英语是高职教育中一门重要的必修课。如何提升高职英语教学的有效性已经成为广大高职英语教师都在探究的问题。本书从高职英语教学基础出发，分析了高职英语的课程设置、学习理论、教学方法及英语思维能力与英语学习的联系，对有效的教学策略及创新方法进行探讨，旨在改善现状，优化高职英语教学。总的来说，本书体现了科学性、发展性、实用性、针对性等显著特点，是一本可为相关教育工作者提供参考和借鉴的学术著作。
作者介绍
目录
第一章  高职英语教学概论
  第一节  高职英语教学的理论基础
  第二节  高职英语教学的构成因素
  第三节  高职英语教学开展的原则
第二章  高职英语学习理论
  第一节  “学习金字塔”理论
  第二节  以人为本理念
  第三节  克拉申的输入假设与斯温纳的输出假设
  第四节  错误分析及中介语
  第五节  第二语言学习模式
第三章  高职英语教学的基本理论及方法
  第一节  高职英语教学的基本理论
  第二节  高职英语教学的教学方法
第四章  高职英语教学模式
  第一节  探究式教学模式
  第二节  多元智能教学模式
  第三节  参与式教学模式
  第四节  内容型教学模式
第五章  高职英语网络化教学
  第一节  现代教育技术与学科课程的整合
  第二节  高职英语网络化学习的理论基础与实验研究
  第三节  基于网络资源的英语学习模式实验
  第四节  基于网络平台的“工学结合”项目化教学
  第五节  公共基础课信息化教学及效果评价
  第六节  基于教学资源库的主题实践活动与评价
第六章  高职学生英语学习阻碍机制与策略“协同”分析
  第一节  高职学生英语学习阻碍机制
  第二节  高职学生英语学习阻碍机制策略“协同”分析
第七章  高职英语教学与职业能力培养
  第一节  高职英语教学与职业能力培养的内在联系
  第二节  职业能力培养教育在高职英语教学中的应用研究
参考文献

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