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内容大纲
本书汇编的范例来自校本研修中本校师生开发的、并将其中一些范例进行浓缩和提炼的典型案例。大致分为三部分：第一部分，研究性学习，包含考察探究、社会调查、实验探索；第二部分，设计制作，侧重工具制作、民间工艺、土特制造、科技活动等；第三部分，职业体验，侧重军训体训、勤工俭学、劳动教育、社会服务等。总之，本书内容丰富，囊括了乡村学校综合实践的多个层面。结合本地资源和学校特色，将重点放在研究性学习和设计制作两方面。 -
作者介绍
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目录
第一单元 研究性学习
01 野外考察篇
渝黔交界山区自然地理野外考察
打通中学附近的地理野外考察
松藻盐井河区域的古生物化石考察
02 研学旅行篇
“重走长征道路·传承红色基因”教学设计
綦江南部山区地理研学旅行课程设计
地方文化之旅
探寻地方文化，传递地方星火
03 社会调查篇
校门口路段交通安全隐患的调查研究
打通镇工业环境状况研究
打通镇商业环境状况研究
盘谷漂流旅游项目可行性调查研究
04 实验探究篇
水火箭的制作与发射
以水果为原料制作电池
番茄为什么这样红
废纸改造为可用纸的探究
果蔬中维生素C含量测定的研究
第二单元 设计制作
01 工具制作篇
地理教具制作
02 民间工艺篇
渝黔交界地区民间艺术与民间工艺探究
青田石的研究
传统蜡染工艺的探索与研究
03 土特制作篇
渝黔交界山区土特总述
蕨根粉的制作及用途探究
豆花的制作
米酒的制作
04 科技制作篇
综合实践科技活动
第三单元 职业体验
01 体训演练篇
军训开展
02 勤工俭学篇
假期打工
03 劳动教育篇
劳动值日策略
劳动值日案例
豌豆苗栽种
绽放吧，房间的角落
04 社会服务篇
编后语
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