[
-
内容大纲
本书探讨了将世界咖啡屋集体智慧汇谈模式应用于中小学课堂教学的方法与实践路径。内容包括：世界咖啡屋教学法的理论阐述、应用原则和设计思路，以及在中小学不同学科课堂应用的具体案例分析。旨在激发学生的深度参与，提升课堂教学的有效性，为世界咖啡屋教学法在中小学教学中全面开展提供参考。 -
作者介绍
聂勇，女，1967年7月出生，山东聊城人。中学语文高级要从事语文阅读教学研究工作。主持国家“十三五”规划课题（课题）、广东省”十三五”规划课题、广州市”十二五”规划课题及广州市番禺区规划课题的相关工作，参与了广东省广州市教科所承担的重要课题研究项目。在刊物文十余篇，研究报告和多篇论文获国家、省、市、区的多项奖项。 -
目录
第一章 绪论
第一节 研究背景及意义
第二节 理论基础
第三节 研究内容与方法
第二章 世界咖啡屋与教学
第一节 世界咖啡屋及其特征
第二节 世界咖啡屋与教学的结合
第三节 咖啡屋课堂是一种动态课堂
第三章 咖啡屋教学的原则
第一节 探索真正重要的问题
第二节 鼓励每个人参与贡献
第三节 交流并连接不同观点
第四节 收获并分享集体智慧
第四章 咖啡屋教学设计
第一节 咖啡屋教学环境布置要求
第二节 咖啡屋教学小组的构建
第三节 咖啡屋的教学流程
第四节 咖啡屋教学中教师的主持艺术
第五章 咖啡屋教学实践
第一节 咖啡屋在语文教学中的实践
第二节 在语文古诗词教学中的运用分析
第三节 在语文小组合作学习中的运用分析
第四节 在语文阅读教学中的运用分析
第五节 在语文写作教学中的运用分析
第六章 咖啡屋语文教学具体案例
第一节 散文咖啡屋案例
第二节 诗歌咖啡屋案例
第三节 戏剧咖啡屋案例
第四节 小说咖啡屋案例
第五节 作文咖啡屋案例
第六节 文言文咖啡屋案例
第七节 非连续文本咖啡屋案例
第八节 混合文本咖啡屋案例
第七章 咖啡屋其他课程教学具体案例
第一节 咖啡屋心理课堂案例
第二节 咖啡屋英语课堂案例
第八章 咖啡屋教学研究的结论与反思
第一节 咖啡屋教学模式的研究成果
第二节 咖啡屋教学模式的研究反思
附1 咖啡屋教学调查问卷
附2 咖啡屋学习过程评价表
附3 咖啡屋思维导图评价表
附4 咖啡屋学生汇报展示评价表
附5 咖啡屋课堂评价表
参考文献
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...