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内容大纲
本书在系统阐述中国特色社会主义高等教育思想理论体系的基础上，较为全面地回顾了浙江省改革开放40多年来，在坚决贯彻党的基本教育方针与战略部署，全面推动深化高等教育行业改革、促进高等教育总体质量提升的方面所不断积累、探索中形成的浙江经验、浙江模式。 -
作者介绍
沈友华，男，江西湖口人，经济学博士，教授，硕士生导师，省部级中青年骨干教师、网上零售师、“双师双能型”教师、宁波市社科普及讲师团讲师。现任宁波工程学院图书馆馆长，校学术委员会委员；历任外国语学院院长兼党委书记、经济管理学院院长、教务处处长、人文与艺术学院院长兼党委书记等职。公开发表论文40余篇，出版专著10余部。为企业、行业、社会团体及党政机关开展讲座报告多场次。 -
目录
绪论
理论篇：体系建构
第一章 中国特色社会主义理论下的教育思想发展历程
第一节 中华人民共和国成立前近代中国教育思想变迁
第二节 中华人民共和国成立初期教育思想领域的探索
第三节 改革开放以来中国教育思想理论的发展
第二章 中国特色社会主义高等教育理论体系的创新探索
第一节 当代世界高等教育思潮对我国的影响
第二节 我国高等教育“大众化”发展趋势概况
第三章 中国特色社会主义高等教育思想理论体系框架构建
第一节 中国特色社会主义高等教育思想的发展之路
第二节 中国特色社会主义高等教育思想体系概述
实践篇：浙江经验
第四章 浙江省高等教育发展基本现状
第一节 浙江省高等教育实现均衡发展的实践途径
第二节 浙江省高等教育现代化发展的探索与启示
第五章 浙江省高校在思想政治教育领域的经验和探索
第一节 浙江省高校在思想政治教育领域的经验
第二节 浙江省高校在思想政治教育领域的探索
第六章 未来高校思想政治教育理论体系建设展望
第一节 大数据时代下高校思想政治教育的创新路径
第二节 融媒体下传统文化在思想政治教育中的应用
参考文献
后记
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