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内容大纲
本书理论联系实际，深入浅出地对群文阅读教学进行了系统分析。作者对群文阅读教学进行了归纳总结，提出了自己的教学理念供读者品味。本书内容具有很强的专业性，本书的出版对相关教育工作者和对群文阅读教学有兴趣的读者具有参考和借鉴作用。 -
作者介绍
夏志雄，中学高级教师，甘肃省作家协会会员，出版中短篇小说集《狼堡湾》、诗文集《乡愁哪里置放》、长篇小说《云阳之舞》。 -
目录
第一辑 群文阅读概述
群文阅读的界定
群文阅读与高阶思维关系的论述
第二辑 整书阅读——透视红楼
陇西方言有多少
《红楼梦》人物取名理趣
《红楼梦》的八大视角
几个疑问
刘姥姥的憨态趣语
《红楼梦》里的魔幻手法
怪人呆话知多少
三面镜子
珍珠有几许
人物评论
比较思维训练示例
批判思维训练示例
综合思维训练示例
第三辑 群书阅读——品读三国
试问谁更高
漫谈三国
品读三国读书报告的几个亮点
历史简略与文学浪漫
第四辑 群诗阅读——诗海漫步
群诗教学法探究
诗歌“双五”教学法
群诗教学设计之一
群诗教学设计之二
第五辑 群诗吟唱——谱曲填词
声声慢
西江月
永遇乐
忆江南
山花子
相见欢
相见欢
望江南
望江南
浪淘沙令
苏幕遮
渔家傲
雨霖铃
念奴娇
采桑子
竹里馆
想亲人
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