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内容大纲
本书回顾了教育和教学信息化的发展历史，分析了大数据、人工智能智能的发展背景与应用情况；详细论述了当前大数据和人工智能在教育和教学信息化中的主要应用；重点论述了智慧教学平台的建设和使用，智慧教室的建设和管理，智慧教学的具体应用场景，基于大数据的教学过程评价、教学效果评价和评教，校园大数据分析等。 -
作者介绍
赵衍，男，博士，上海外国语大学信息管理学副教授，硕士生导师，信息技术中心主任，电子政务国际化研究中心主任，印第安纳大学（Indiana University）访问学者、丹佛大学（University of Denver）访问学者，主要研究方向为知识管理、数据／文本挖掘、信息系统和信息安全。 从2004年起专业从事信息管理理论研究和企事业单位的IT咨询及系统研发，先后在国内外学术期刊发表学术论文和案例30余篇；出版专著l部：参与编著、译著3部；主持上海市哲学社会科学项目、上海市教委科研创新项目等省部级研究课题3项，厅局级研究课题2项；作为主要研究人员参与厅局级项目多项；主持教学研究课题5项；主持企事业单位横向课题10余项；获得国家发明专利3项：获得国家软件著作权登记1项。先后主持中国科学院上海生命科学研究院、上海WT0事务咨询中心、中国教育和科研计算机网、America ACTA Medical Science等国内外企事业单位委托的专业型数据库、数据挖掘系统、知识管理系统等信息化建设项目。 主要给学术型硕士和工商管理硕士讲授Operations Management、Management Information System等课程， 给本科生讲授Operations Management和“项目管理”“企业资源规划（ERP）”“信息系统分析与设计”“信息资源管理”等课程。 -
目录
前言
第1章 大数据及相关技术概述
1.1 大数据时代的到来
1.2 大数据处理涉及的主要技术
1.3 大数据的应用
1.4 大数据带来的问题
1.5 大数据技术与教育
第2章 人工智能及相关技术概述
2.1 人工智能发展历史
2.2 人工智能研究现状
2.3 人工智能涉及的主要技术
2.4 人工智能主要应用领域
2.5 人工智能与智慧教学
第3章 教育信息化
3.1 电化教学
3.2 多媒体教室
3.3 网络教学平台
3.4 教育管理信息化
3.5 数字化校园
第4章 智慧教学平台
4.1 智慧教学平台的发展历史与现状
4.2 智慧教学平台的主要功能模块
4.3 国际主流智慧教学平台
4.4 国内主流智慧教学平台
第5章 智慧教室
5.1 智慧教室发展历史
5.2 智慧教室发展现状
5.3 国内外智慧教室建设情况
5.4 智慧教室硬件支持
5.5 智慧教室软件支持
5.6 智慧教室产品
5.7 智慧教室的管理
5.8 按需定制的智慧教室建设方案
第6章 人工智能在智慧教学中的应用
6.1 人工智能应用于智慧教学的背景
6.2 人工智能推动智慧教学发展
6.3 人工智能在智慧教学中的具体应用
6.4 人工智能对教育的影响
6.5 人工智能应用于教育的困难和前景
第7章 基于大数据的教学评价
7.1 教学评价历史与现状
7.2 评教的历史与现状
7.3 教学大数据
7.4 基于大数据的形成性评价
7.5 大数据评教设计
第8章 校园大数据分析
8.1 校园大数据的来源
8.2 校园大数据采集技术
8.3 校园大数据分析技术
8.4 校园大数据前端展示
8.5 校园大数据分析的主要应用
8.6 校园数据中台
结语
参考文献
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