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内容大纲
由上海市人口早期发展协会组织编写，中国福利会托儿所编写团队执笔的《托育机构保教实践指导》一书，展现了中国福利会托儿所70余年来在婴幼儿早期保教领域的探索经验与实践案例。本书从托育机构(2岁以下)的保教实践，托班(2—3岁)保教环境创设、作息时间安排、活动组织与实施，托育机构婴幼儿安全与健康，婴幼儿早期教养中的家园共育，托育机构保教人员的职业发展等托育机构保教工作实践中的主要方面出发，阐述了托育机构如何根据不同年龄段婴幼儿的特点，为婴幼儿创设良好的生活环境，合理安排一日生活作息制度，保障婴幼儿的安全和健康；如何通过开展丰富多彩的活动，并与家庭协同，促进婴幼儿身心各方面健康发展。
本书内容丰富，通俗易懂，案例资料翔实，可读性、实用性强，有利于托育机构从业人员和托育相关专业初学者理解保教理念，掌握保教实践相关技能。 -
作者介绍
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目录
第一章 托育机构认知
第一节 托育机构的内涵界定
第二节 托育机构的类型划分
第三节 托幼一体化背景下托育机构的发展
第二章 托育机构(2岁以下)的保教实践
第一节 托育机构(2岁以下)的功能定位和活动原则
第二节 托育机构(2岁以下)的活动特点
第三节 托育机构(2岁以下)的活动类型及具体内容
第三章 托班(2—3岁)保教环境创设
第一节 婴幼儿保教环境概述
第二节 物质环境创设
第三节 精神环境创设
第四章 托班(2—3岁)作息时间的安排
第一节 托班作息时间安排的原则
第二节 托班作息时间安排的特点
第三节 托班作息时间的具体安排
第四节 托班作息时间安排实施的注意要点
第五章 托班(2—3岁)活动的组织与实施
第一节 托班生活活动
第二节 托班运动活动
第三节 托班区域游戏活动
第六章 托育机构婴幼儿安全与健康
第一节 婴幼儿一日生活各环节中的安全防护
第二节 婴幼儿营养膳食
第三节 婴幼儿疾病与心理行为问题的早期发现与干预
第七章 婴幼儿早期教养中的家园共育
第一节 家园共育的重要性
第二节 家园共育的内涵
第三节 家园共育活动的实践
第四节 婴幼儿早期教养中的家园沟通
第八章 托育机构保教人员的职业发展
第一节 保教人员职业发展规划的基础
第二节 保教人员职业发展规划的内容
第三节 保教人员职业发展的策略
第四节 保教人员的成长故事
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