- 中国式现代化与法学教育发展
- - 作者：编者:汪后继//彭诚信|责编:冯静//宋晔
  - 出版社：上海人民
  - ISBN：9787208185319
  - 出版日期：2023/11/01
  - 页数：243
- 售价：30

内容大纲
本书围绕“中国式现代化与法学教育发展”展开，涵盖“涉外法治人才培养”“法律专业博士培养”“新文科视域下的学科交叉与数字法学”“新时代纪检监察学科建设”四大主题，旨在中国式现代化的背景下，探索涉外法治人才培养道路，推动法律专业博士培养项目的建设，回应新文科视域下的学科交叉与数字法学的快速发展，发展和完善新时代纪检监察学科建设，不断推动法学教育前沿理论与中国实际的结合与创新。
作者介绍
目录
前言同心共建中国式现代化，协力续写法学教育新华章（汪后继彭诚信）
第一编  促进中国式现代化与法学教育发展
  高质量构建涉外法治人才培养新格局，深层次服务中国式现代化新征程（姚莉）
  从实业救国到全面依法治国（王健）
  甘肃政法大学涉外法治人才培养模式的理论与实践探索（李玉基）
  法学期刊在法学自主知识体系建构中的行动空间（施伟东）
  涉外法治人才培养（刘晓红）
  以习近平法治思想，引领涉外法治教育变革（韩强）
  中国式现代化与法学教育的发展（王轶）
  中国法学自主知识体系构建的几个关键问题（杨松）
  涉外法治人才培养的思考（蒋新苗）
  行政法典的中国道路（王敬波）
  数字时代地方高校法学新文科建设的探索（程雁雷）
  从部门法学到领域法学的新拓展——兼谈我国法学教育的改革方向（廖永安）
  海洋法治学交叉学科的探索（初北平）
  以主体性、原创性法学研究来建构中国法学自主知识体系
第二编  涉外法治人才培养
  涉外法律人才培养——北京大学法学院的认知与实践（潘剑锋）
  涉外法治人才培养的不同理解和行动抉择（张志铭）
  关于小语种涉外法治人才培养问题（陈云良）
  新时代中国式涉外法治人才培养的探索与特色（陈毅坚）
  涉外法治人才培养的学科基础与核心能力（冯果）
  涉外法治人才国际化与本土意识的协调培养（蒋传光）
  涉外法治人才培养的重点与难点（张海斌）
  涉外法治人才培养的实践与思考（王志强）
  英美法教育与涉外法治人才的探索（宋晓燕）
  涉外法治人才培养的学科基础与核心能力（梁开银）
  基于合作办学的涉外法治人才培养探索与实践（于铭）
  统筹推进国内法治和涉外法治（孙佑海）
  扎根中国大地加强涉外法治人才培养（李寿平）
  涉外法治人才培养中的涉外视野培养问题（宋杰）
  涉外法治人才培养的几点经验和面临挑战（李凤章）
  高层次涉外经贸法治人才培养探索与设计（乔宝杰）
  全球治理视野下高端涉外法治人才的培养与应用（彭德雷）
  浅谈涉外航运法治人才培养（殷骏）
第三编  法律专业博士培养
  法律博士培养中的改革开放（何志鹏）
  以党的二十大精神为引领，推动法律专业博士学位点的建设（宋方青）
  法律博士培养中的难点（黎四奇）
  法律博士培养中的困惑（方新军）
  设立法律博士专业学位的展望与思考（宋华琳）
  法律博士培养应注重凸显特色（张建江）
  法律专业博士设置中的问题与难题（霍海红）
  高质量发展是法律专业博士研究生教育的生命线（汪习根）
  法律博士专业学位人才培养需要注意的几个问题（刘俊）
  何以可能，何以可为：法律博士面面观（黄锡生）
  法律专业博士培养的路径（蒋悟真）
  关于对法律博士学位设置的几点思考（冷传莉）
  法律博士是实现打破高校和社会之间的体制壁垒的桥梁（许中缘）
  法律专业博士学位培养的几点思考（王琦）

第四编  新文科视域下的学科交叉与数字法学
  关于数字法学学科建设的认识（黄文艺）
  新文科视域下的医事法学（赵万一）
  关于交叉学科的初步思考（叶金强）
  问题原本不分学科（桑本谦）
  福州大学法学院新文科建设的情况介绍（黄辉）
  关于学科交叉型新法学建设的浅见（方乐）
  新文科视域下如何打造数字法学（刘艳红）
  新文科与数字法学建设的感想（梅夏英）
  对数字法学人才培养的路径与机制的思考（鲁篱）
  新文科背景下复合型法治人才培养模式（欧阳本祺）
  法学交叉研究何以可能（高巍）
  数字法治政府建设背景下的数字法学发展的挑战与机遇（吕鑫）
第五编  新时代纪检监察学科建设
  纪检监察一级学科建设的若干构想（周光权）
  新时代纪检监察学科的理论建构与实践展开（苗连营）
  关于纪检监察学学科政治性的几点思考（王保民）
  新时代纪检监察学科建设、困境与思路（哈书菊）
  纪检监察学的特征与学科建设的思考（蔡军）
  浅谈纪检监察学科的制度建构功能（蒋惠岭）
  中国式现代化与纪检监察学科建设（周长军）
  新时代纪检监察学科建设的若干问题（陈玉忠）
  跨学科交叉融合：纪检监察人才培养模式的探索（杨垠红）

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