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内容大纲
河北工业大学历史悠久，文脉深厚，120年的历史积淀为学校提供了长远发展的深厚基础，校史文化研究成为学校开展文化建设工作的重要路径。校史资源的挖掘与利用具有较强的资料整理与传播价值，“河北工业大学校史丛书”之《河北工业大学校史（1903—2023）》一书通过对河北工业大学教育发展史的梳理，展现河北工大在不同历史时期的发展历程；同时将进一步保存及积累、沉淀河北工业大学校史文化，凝练河北工业大学核心文化；更为重要的是通过河北工业大学的发展轨迹探索对凝聚工大人在新时代拼搏奋进、再创辉煌提供情绪价值及文化动力，也将为高校校史研究、文化建设、高校管理等方面提供有益借鉴。 -
作者介绍
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目录
第一章 发轫北洋 工学序庠
第一节 北洋工艺学堂创立
一、废除科举，兴办学堂
二、凌福彭受命创办北洋工艺学堂
三、制定《工艺学堂详订暂行章程》
四、首批招收30名学生
五、1903年2月27日“开堂入学”
六、选派优秀生赴日游学
七、周学熙受任直隶工艺总局兼工艺学堂总办
八、光绪朱批：著即切实整顿，次第扩充，期收实效
第二节 更名直隶高等工业学堂
一、《奏定学堂章程》颁布实施
二、更名直隶高等工业学堂
三、以发明工业为宗旨
四、制定《直隶高等工业学堂试办章程》
五、重金聘请“洋教习”
六、首倡“工艺非学不兴，学非工艺不显”
七、实习工场与工业学堂联为一气
八、宣传推广工业技术，振兴地方工业
九、实习工场产品用“国货”代替“洋货”
十、搬迁河北区新校址
十一、首批毕业生“三年限内不准私就他事”
第三节 从“直隶公立”到“河北省立”，建成“培养工业人才之模范学府”
一、中华民国临时政府教育部颁布实施《壬子癸丑学制》
二、民族工业的发展促进了天津近代教育的发展
三、更名直隶高等工业学校
四、更名直隶公立工业专门学校
五、更名河北省立工业专门学校
第二章 革故鼎新 寻路中国
第一节 北平大学区河北省立工业学院
一、大学院制与大学区制
二、北平大学区河北省立工业学院
第二节 河北省立工业学院
一、升格为河北省立工业学院
二、学院规则
三、招生规模
四、各系科采用学分制
五、毕业生遍布教、工、商、政、军
六、师资国际化程度高
七、实验、实习、生产条件完备
八、《大公报》刊登调查报告
九、出版《工业周刊》《工业年刊》
十、成立各种会社
第三节 探寻适合中国实际的工业教育道路
一、把发展新工业、改良旧工业作为工业教育的总目标
二、学校标识显见“工学”特色
三、创新提出工业教育系统一元化
第四节 手脑并用，造就实用技术人才
一、强调“手脑并用，造就实用技术人才”
二、学、研、产一体化
……
第三章 救亡图存 兴邦自强
第四章 泽惠朝阳 风雨沧桑
第五章 改革开放 欣欣向荣
第六章 与时俱进 传承创新
第七章 百廿芳华 宏图再展
附录
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