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内容大纲
2020年1月17日，中小学德育研究分会在北京召开理事长、秘书长会议，把开展全国中小学德育现状调查作为2020年分会的重要任务，目的是：摸清全国中小学德育工作现状、新时代以来德育工作取得的主要进展和经验以及面临的问题和挑战，等等。
这次调查对全国中小学德育队伍现状、德育工作制度建设、德育工作实践以及德育工作成效进行了全面调研，是全国首次大规模、全面、系统的中小学德育工作调查，对于加强中小学德育队伍建设、健全中小学德育工作制度、深化中小学德育改革、提高中小学德育实效，提供了基础性、科学性、实证性数据。调查研究成果得到了中共中央主要领导的重要批示，推动了《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》的出台。
《迈向教育强国的学校德育——全国中小学德育调查（2020）》一书，是这次调查成果的集中反映。 -
作者介绍
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目录
第一章 中小学德育调查
第一节 顶层设计
第二节 调查工具设计
第三节 调查工具完善与预调查
第四节 调查方案论证与正式调查
第五节 调查问卷回收与抽样统计
第六节 调查主要结果与基本结论
第二章 中小学德育队伍
第一节 调查背景
第二节 调查分析
第三节 结论与建议
第三章 中小学德育制度
第一节 调查背景
第二节 调查分析
第三节 结论与建议
第四章 中小学德育实施
第一节 课程育人
第二节 文化育人
第三节 活动育人
第四节 实践育人
第五节 管理育人
第六节 协同育人
第五章 中小学德育效果
第一节 调查背景
第二节 调查分析
第三节 结论与建议
结语 迈向教育强国的学校德育
第一节 调查基本结论
第二节 未来德育展望
参考文献
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