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内容大纲
本教材在教学内容中着重体现了课程思政的引领作用，在案例中全面贯彻社会主义核心价值观，践行立德树人的根本任务，在“学习目标”“热身思考”“任务探索”等栏目中融入社会主义核心价值观、专业认同与职业道德，体现“三全育人”的教育思想，使学生不仅掌握专业知识，更能形成良好的职业道德，成为具有良好师德规范和教养情怀的幼儿保育人才。
本教材结合婴幼儿照护类专业、学前教育专业学生需要掌握的各项照护技能，有机融入“1+X”证书考试相关要求，设计了“案例评析”“我的收获”等栏目，便于学生在实践中提升综合素养。 -
作者介绍
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目录
项目1 婴幼儿家庭教养指导概述
主题1 婴幼儿家庭教养的意义和任务
主题2 婴幼儿家庭教养的原则与方法
主题3 婴幼儿家庭教养指导的内容与途径
项目2 0～1岁婴儿家庭教养指导
主题1 0～6个月婴儿家庭教养
主题2 7～12个月婴儿家庭教养
主题3 0～1岁婴儿家庭教养的常见误区及指导策略
项目3 1～2岁幼儿家庭教养指导
主题1 13～18个月幼儿家庭教养
主题2 19～24个月幼儿家庭教养
主题3 1～2岁幼儿家庭教养的常见误区及指导策略
项目4 2～3岁幼儿家庭教养指导
主题1 2～3岁幼儿家庭教养
主题2 2～3岁幼儿家庭教养的常见误区及指导策略
项目5 不同类型家庭婴幼儿家庭教养指导
主题1 独生子女家庭婴幼儿家庭教养指导
主题2 非独生子女家庭婴幼儿家庭教养指导
主题3 单亲家庭婴幼儿家庭教养指导
主题4 重组家庭婴幼儿家庭教养指导
项目6 0～3岁特殊儿童家庭教养指导$型生
主题1 0～3岁特殊儿童家庭教养概述
主题2 0～3岁特殊儿童家庭教养的内容及指导策略137
项目7 婴幼儿家庭教养指导的现状与发展「四主
主题1 婴幼儿家庭教养指导的现状与存在的问题
主题2 婴幼儿家庭教养指导的发展
参考文献
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