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内容大纲
本书以高职院校学生管理工作中存在的问题为基点,研究了影响我国高职院校学生管理的内外部原因,并提出有针对性的应对措施,以期能改进学生教育管理工作,促进学生个体的发展。高职院校学生个体成长会受到所处环境的影响,比如教师关怀和其感知的社会环境等。换言之,学生的成长成才不仅仅源于其自身内在因素,还源于其与所处学习环境之间的交互。首先,本书从我国高职院校学生教育的发展历史与当前存在的问题入手,分析了高职院校学生管理工作的内部运行机制、高职院校学生管理工作的现状,以及工作中存在的主要问题及问题产生的原因;接着结合辅导员工作案例开展研究,从中得出相应的启示;最后,探讨增强我国高职院校学生教育管理工作实效的内外部对策。 -
作者介绍
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目录
第一章 绪论
第一节 问题的提出
第二节 相关研究现状
第三节 研究的意义
第四节 研究思路和研究方法
第二章 高职院校学生管理研究基础知识
第一节 学生管理工作制度发展历程
第二节 高职院校学生管理有关理论
第三节 国外相关研究现状——以德国为例
第三章 高职院校经管类专业学生管理案例
第一节 学生学业管理案例
第二节 学生行为管理案例
第三节 学生干部管理案例
第四节 经济困难学生管理案例
第五节 学生心理管理案例
第六节 学生职业生涯规划管理案例
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