- 写给孩子的思辨课/漫画青少年顶层思维课系列
- - 作者：(日)伴度|责编:郭丽芳//周艺|译者:张萍
  - 出版社：民主与建设
  - ISBN：9787513943123
  - 出版日期：2023/08/01
  - 页数：113
- 售价：20

内容大纲
    道德问题不像算术公式那样能明确地给出答案，这就是为什么对道德问题的思辨能培养独立思考事物好坏的能力。
    本书中，我们会思辨何为真正的善，善的标准又是什么，等等。我们身边有各种各样的道德标准，比如“不能撒谎”等，这些道德标准在历史的长河中经过很多人很多次的实践，最终认为是“善”。
    对道德的思辨，能够提升我们“明辨或判断的能力”，即批判性思维。阅读本书时，我们可以独立思考“什么是真正的善”，在了解“道德标准为什么会出现”的同时，主动探寻“为什么会这样”以及“有没有更好的方案”。这是形成内心自洽、获得内在驱动力的有效途径，也是一条通往美好生活的道路。
作者介绍
伴度从企划、编辑再到执笔的内容制作人。创作了畅销书《青少年读可持续发展目标》《青少年读地政学》《青少年读统计学》等“青少系列”外，还有《60分钟看懂可持续发展目标超入门》《60分钟看懂商业框架》《吉姆·罗杰斯世界级投资家的思考法》等。主要编写青少年读物和经管方面的书籍和杂志。
目录
第1章  独立思考一下，如果是你，你会怎么做？
  1  给你1亿日元，但条件是伤害某个人，你愿意吗？
  2  这种情况该怎么办？著名的“矿车难题”
  3  同样是帮助人，可以一概而论吗？
  4  因为结果不同所以刑罚判定也不同，这公平吗？
  5  吃纳豆这件事“低人一等”吗？
  6  “加倍奉还”可取吗？
  专栏  哲学史上的重要人物①苏格拉底
第2章  人们判断是非的观念标准
  1  判断善恶、正邪的普遍标准
  2  道德是区别于法律的规范
  3  道德和礼仪的区别
  4  不做让自己觉得讨厌的事情
  5  让我们思考一下“平等”的含义
  6  个体、时代不同，道德观也不同
  7  让我们思考一下“正义”的含义
  专栏  哲学史上的重要人物②亚里士多德
第3章  哲学领域的伟人是这么思辨的
  1  苏格拉底“美德即知识”的思考
  2  不能察觉自己无知的人罪孽深重？！
  3  什么是“定言命令式”“假言命令式”？
  4  康德的道德思想“义务论”是什么？
  5  把大家的幸福视为“善”的“多数人的最大幸福”
  6  试着用“模糊面纱”思考一下！
  专栏  哲学史上的重要人物③伊曼努尔·康德
第4章  网络社交时代的思考和明辨
  1  网络道德是什么？
  2  可以在社交软件上说朋友的坏话吗？
  3  免费看漫画，自己会吃亏吗？
  4  注意避免卷入网络事件！
  5  信息差距是造成不平等的主要原因！
  专栏  哲学史上的重要人物④杰里米·边沁
第5章  地球很危险？！让我们一起思考环境问题
  1  环境道德是什么？
  2  地球上只有人类可以为所欲为？
  3  如何看待导致全球变暖的行为？
  4  先发展起来的发达国家很狡猾吗？
  5  在全球范围内思考，从脚下开始行动
  专栏  哲学史上的重要人物⑤约翰·罗尔斯
第6章  试着思考一下自己的金钱观
  1  经济道德是什么？
  2  同样的工作，工资却不同？
  3  贫富差距不断扩大，这没有问题吗？
  4  没有道德观地去赚钱是不会长久的？！
  5  “过劳死”频发的世界，这没问题吗？
  6  试一试“道德消费”
  专栏  哲学史上的重要人物⑥阿马蒂亚·森
第7章  关于我们的生活、将来要从事的工作的道德思辨
  1  职业道德是什么？
  2  没有道德观，就没有资格成为医生？！

  3  国家公务员需要遵守的道德规范是什么？
  4  律师应该具备的“律师道德”
  5  你怎么看待社交网络上的“兼职恐怖行为”？
  专栏  哲学史上的重要人物⑦迈克尔·桑德尔
第8章  思考一下你身边的事
  1  胜利就是“正义”，失败就是“邪恶”吗？
  2  “结果平等”和“机会平等”的区别是什么？
  3  是否应该优待女性以消除性别差距？
  4  思考一下什么是“颜值主义”
  5  只关注“何为正确”就可以吗？
  6  即使学习和运动成绩很好，但道德观扭曲也是不可以的！
  7  试着去倾听那些唠唠叨叨的大人的话！
  8  当你感觉有点奇怪时，停下来去思考
  9  虽然不能简单地得到答案，但还是请继续思考！

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