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内容大纲
本书体现理实一体化改革需要，注重创业理论与实践、真实创业案例的有机结合。一方面，采用项目化、任务式设计，将全书分为10个项目、25个任务，内容包括走进新时代的创业、成为优秀的创业者、迸发创意的火花、挖掘有价值的创业机会、组建优秀的创业团队、寻求充足的创业资源、打造有潜力的创业项目、撰写创业计划书与创业项目路演、企业创办与初创企业管理、大学生“互联网+”创业，涵盖了创业各个环节的相关知识；另一方面，每个项目下设“学前实践”“课后实践”栏目，每个任务下设“训练”栏目，同时引入真实的创业案例，以强化学生创业技能的培养与提升。
本书立足职业教育特色，以学生为中心，按照“课前自学”“课中创学”“课后拓学”设计一系列学习任务。采用活页式设计，学生可以根据需要自由搭配学习内容，随时调整顺序，灵活组装。其中，“创业箴言”“学习目标”“学前思考”“课中创学”“创业案例”“延伸阅读”“育德启智”“学习评价”栏目可以组成一本知识手册，“学前实践”“训练”“应用自测”“课后实践”“总结反思”栏目可以组成一本实训手册，既方便教师教学安排，也方便学生自主学习。 -
作者介绍
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目录
项目一 走进新时代的创业
课前自学
学前思考
学前实践
课中创学
任务1 创新创业认知
任务2 时代呼唤创业
任务3 创业的要素与过程
课后拓学
育德启智
应用自测
课后实践
学习评价
总结反思
项目二 成为优秀的创业者
课前自学
学前思考
学前实践
课中创学
任务1 培育创新精神
任务2 培育企业家精神
任务3 培育创业素养
课后拓学
育德启智
应用自测
课后实践
学习评价
总结反思
项目三 迸发创意的火花
课前自学
学前思考
学前实践
课中创学
任务1 创意的认知
任务2 创意的诞生
任务3 产生创意有方法
课后拓学
育德启智
应用自测
课后实践
学习评价
总结反思
项目四 挖掘有价值的创业机会
课前自学
学前思考
学前实践
课中创学
任务1 何谓创业机会
任务2 从问题中挖掘创业机会
课后拓学
育德启智
应用自测
课后实践
学习评价
总结反思
项目五 组建优秀的创业团队
课前自学
学前思考
学前实践
课中创学
任务1 认识创业团队
任务2 组建创业团队
课后拓学
育德启智
应用自测
课后实践
学习评价
总结反思
项目六 寻求充足的创业资源
课前自学
学前思考
学前实践
课中创学
任务1 何谓创业资源
任务2 如何整合创业资源
任务3 创业融资与创业资金
课后拓学
育德启智
应用自测
课后实践
学习评价
总结反思
项目七 打造有潜力的创业项目
课前自学
学前思考
学前实践
课中创学
任务1 商业模式设计与创新
任务2 开发设计创业产品与服务
任务3 打造卓越的品牌
课后拓学
育德启智
应用自测
课后实践
学习评价
总结反思
项目八 撰写创业计划书与创业项目路演
课前自学
学前思考
学前实践
课中创学
任务1 编写创业计划书
任务2 创业项目路演
课后拓学
育德启智
应用自测
课后实践
学习评价
总结反思
项目九 企业创办与初创企业管理
课前自学
学前思考
学前实践
课中创学
任务1 企业创办
任务2 初创企业的管理
课后拓学
育德启智
应用自测
课后实践
学习评价
总结反思
项目十 大学生“互联网+”创业
课前自学
学前思考
学前实践
课中创学
任务1 什么是“互联网+”
任务2 “互联网+”创业
课后拓学
育德启智
应用自测
课后实践
学习评价
总结反思
参考文献
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