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内容大纲
本书是一本介绍小学生如何阅读的著作，提供了一种有效阅读的理念，意在通过打通课内阅读与课外阅读之间的壁垒，从而形成“课内外一体”的阅读新样态。本书有八个主题，分别是：触摸自然、科技之光、传统文化、故事王国、英雄情怀、童年记忆、人间真情、走进名著。每个主题板块设置为：主题导读、美文精读、诗文诵读（附学生诵读录音）、我和书的故事、学科整合阅读（数学阅读、英语阅读、音乐阅读、美术阅读等）。 -
作者介绍
邢长新，中小学高级教师，聊城市优秀教师，现任聊城市实验小学语文学科主任；长期致力于小学语文教学研究，提出“泛在阅读”的教学新理念，是全科窄式阅读的倡导者；多次承担并完成国家、省、市级教育科学规划课题，课题成果在全市推广。 -
目录
第一单元 触摸自然
主题导读
美文精读
1．春
2．小露珠
3．桂林山水
4．灰椋鸟
5．雪
诗文诵读
1．月色
2．钱塘湖春行
3．望岳
整书荐读
1．《昆虫记》
2．《老狼柯克》
学科整合阅读
1．数学阅读
2．英语阅读
3．音乐阅读
4．美术阅读
第二单元 科技之光
主题导读
美文精读
1．神奇的克隆
2．梦网飞天
3．海洋——21世纪的希望
4．灯光也是一种毒品
5．居里夫人和三克镭
诗文诵读
1．钻木取火
2．大禹治水
3．水调歌头·重上井冈山
整书荐读
1．《细菌世界历险记》
2．《十万个为什么》
学科整合阅读
1．数学阅读
2．英语阅读
3．音乐阅读
4．美术阅读
5．科学阅读
……
第三单元 传统文化
第四单元 故事王国
第五单元 英雄情怀
第六单元 童年记忆
第七单元 人间真情
第八单元 走进名著
后记
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