- 幼儿教师口语(第2版畅听版新标准学前教育专业系列教材)
- - 作者：编者:宋玮//李哲|责编:罗彦
  - 出版社：华东师大
  - ISBN：9787576032345
  - 出版日期：2023/12/01
  - 页数：223
- 售价：15.6

内容大纲
本教材在每节内容的最开始部分均设置了与本节内容相关的“课前五分钟”栏目，这一栏目在提高学生学习积极性的同时，也起到了集中学生注意力，提高课堂教学效果的作用。“案例导航”栏目通过或通俗易懂、或幽默风趣、或生动活泼的小案例，让学生对本节的内容主旨有所认识，与“课前五分钟”栏目相互配合，以达到“热身”的目的。“学海泛舟”栏目是本节的核心内容，这一栏目包含了“必需”“够用”的基础知识，内容丰富、分析透彻的“小示例”，以及结合知识点设置的“练一练”环节，讲练结合，以练为主，在知识与练习的交融中，让学生轻松地掌握知识，提高相关能力。“知识岛”栏目主要是为学生呈现与本节所讲知识相关的拓展性内容，以拓宽学生的视野和知识面。在编写本教材的过程中，无论是理论的阐释，还是练习材料的选择，我们都尽可能从学前教育类专业学生的职业特点、认知规律等因素考虑，力求将本教材的内容能够结合托幼机构的教育教学实际，突出专业性与实践性。
作者介绍
目录
上编  口语基础
第一章  普通话训练
  第一节  认识普通话
  第二节  声母发音训练
  第三节  韵母发音训练
  第四节  声调和语流音变
第二章  与口语相关的基础训练
  第一节  倾听能力训练
  第二节  发声技巧训练
  第三节  思维能力训练
  第四节  肢体语言训练
中编  一般交际口语
第三章  朗读训练
  第一节  朗读的特点及要求
  第二节  朗读的基本技巧训练
  第三节  不同文体的朗读训练
第四章  讲述训练
  第一节  复述训练
  第二节  描述训练
  第三节  评述训练
  第四节  讲故事训l练
第五章  交谈训练
  第一节  交谈的特点及要求
  第二节  交谈技巧训练
  第三节  交谈过程训练
下编  幼儿教师口语
第六章  幼儿教师教学口语训练
  第一节  幼儿教师教学口语的特点
  第二节  幼儿教师教学口语的基本技能训练
  第三节  主要教学环节的口语表达
第七章  幼儿教师交际口语训练
  第一节  幼儿教师交际口语的特点
  第二节  幼儿教师与家长沟通的技巧
  第三节  幼儿教师与同事沟通的技巧
第八章  幼儿教师教育口语训练
  第一节  幼儿教师教育口语的特点
  第二节  幼儿教师教育口语的基本技能训练
  第三节  适应不同对象的教育口语训练

内容大纲

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