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内容大纲
笔者用现代诗文、文言文、古诗词、跟着课文学写作等20个课例，呈现了每节课的设计说明，通过对文本解读和文本内涵的三层次解说，再现了灵动的语文课堂教学场景：课堂微镜头，即每一篇课文上课过程中出彩的环节，用课堂实录的形式记录下来，既有老师设计的主问题、主情境，又有师生生成的精彩对话；自评自悟，即笔者执教后的直接感受和自我反思；课例点评，即听课者对课例的设计及课堂微镜头的教学效果进行综合点评，特别是亮点之处进行了详细点评。本书是从笔者数十篇优秀微课堂记录中，择优选出｛的精品课例。旨在通过20个微课堂镜头，诠释笔者的教育思想，展现她独特而有个性的文本解读，借此和全国优秀的同道一起交流切磋，丰富我们的语文课堂教学研究。 -
作者介绍
刘艳红，中学语文高级教师，任教于山东省滨州市邹平市魏桥实验学校，王君青春语文名师工作室成员。滨州市名师、滨州市教坛新星、滨州市教学能手、滨州市教科研工作先进个人、滨州市教学工作先进个人、滨州市初中语文兼职教研员、梁邹英才。滨州市初中语文优质课一等奖获得者，荣获山东省“一师一优课，一课一名师”活动“优课”教师称号。语文湿地专栏作者。课堂“微镜头”研究者，积累文字50万左右。扎根课堂，匠心筑梦，追寻语文教学的诗和远方。 -
目录
第一辑 现代诗文课堂“微镜头”
1.《我的叔叔于勒》课堂“微镜头”
2.《背影》课堂“微镜头”
3.《叶圣陶先生二三事》课堂“微镜头”
4.《紫藤萝瀑布》课堂“微镜头”
5.《我爱这土地》课堂“微镜头”
第二辑 文言文课堂“微镜头”
1.《桃花源记》课堂“微镜头”
2.《愚公移山》课堂“微镜头”
3.《富贵不能淫》课堂“微镜头”
4.《记承天寺夜游》课堂“微镜头”
5.《马说》课堂“微镜头”
第三辑 古诗词课堂“微镜头”
1.《石壕吏》课堂“微镜头”
2.《春望》课堂“微镜头”
3.《卖炭翁》课堂“微镜头”
4.《水调歌头·明月几时有》课堂“微镜头”
5.《茅屋为秋风所破歌》课堂“微镜头”
第四辑 跟着课文学写作课堂“微镜头”
1.《巧用课文的微仿写》课堂“微镜头”
2.《跟着<社戏>学写心情》课堂“微镜头”
3.《跟着<春>学写景》课堂“微镜头”
4.《跟着<飞天凌空>学描写》课堂“微镜头”
5.《跟着<皇帝的新装>学写人》课堂“微镜头”
跋 遇见更美的自己——谨以此书献给我所深爱的语文和我生命中的贵人、亲人
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