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内容大纲
这是一本将戏剧教育和幼儿园科学教育相结合的教师指导用书，全书包括戏剧教育的应用和策略，戏剧教育如何与科学活动相融合，戏剧科学教育活动案例，戏剧科学的策略问答四部分。能有效地指导教师设计活动，提供教育教学活动案例。书稿将戏剧元素融入科学教育，打破了科学、艺术与教育之间的界限，以艺术为工具、科学为内容、教育为目的，培养幼儿的科学素养、艺术感受力、动手能力、语言交流能力，是跨学科的融合，可以为教师提供有效地指导。 -
作者介绍
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目录
第一章 教育戏剧邂逅科学
一、揭开教育戏剧的神秘面纱
1.幼儿教育戏剧是什么
2.幼儿教育戏剧在幼儿园教学中的作用
二、幼儿教育戏剧走入幼儿科学教育
1.幼儿教育戏剧与科学教育的缘分
2.幼儿教育戏剧与科学教育的设计方法
3.幼儿教育戏剧与科学教育融合对幼儿教育的意义
第二章 教育戏剧的独家配方
一、戏剧游戏
二、戏剧策略
1.画面定格
2.教师入戏
3.坐针毡
4.音效
5.仪式
6.空间转换
7.良心巷
8.专家外衣
三、戏剧契约
第三章 融入教育戏剧的科学活动设计
一、生命科学：融入教育戏剧活动的设计与指导
（一）生命科学和戏剧关键经验
（二）小班活动案例
（三）中班活动案例
（四）大班活动案例
二、物质科学：融入教育戏剧活动的设计与指导
（一）物质科学和戏剧关键经验
（二）小班活动案例
（三）中班活动案例
（四）大班活动案例
三、地球与空间科学：融入教育戏剧活动的设计与指导
（一）地球与空间科学和戏剧关键经验
（二）小班活动案例
（三）中班活动案例
（四）大班活动案例
第四章 教育戏剧答记者问
一、关于幼儿的问题
1.幼儿在戏剧活动中过于兴奋怎么办
2.如何在活动中保持幼儿的主体性
3.幼儿角色意识弱怎么办
4.戏剧需要排练吗？幼儿需要掌握专业的戏剧知识吗
二、关于实施中的疑问
1.戏剧活动中教师扮演什么样的角色
2.如何协调科学的理性和戏剧的感性之间的冲突
3.戏剧融入科学活动中，如何分配戏剧和科学比例
4.戏剧融入科学活动和常规科学活动有什么不同
参考书目
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