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- 心理治疗中的苏格拉底式提问(像认知行为治疗师一样思考和干预)
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- 作者：(美)斯科特·H.沃尔特曼//R.特伦特·科德//琳恩·M.麦克法//布雷特·A.穆尔|责编:戴婕|译者:孟繁强//王鹏翀//罗佳//张萍//孟丽敏等
- 出版社：轻工
- ISBN：9787518445783
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售价：39.2
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内容大纲
苏格拉底式提问（也称引导发现）是认知行为治疗的关键技术。本书介绍了在心理咨询与治疗中使用苏格拉底式提问的四步模型，即聚焦关键内容、现象学理解、合作式好奇以及总结和整合。这一模型从不同的疗法和理论取向中汲取养分，灵活而广泛适用，可用于在不同情境中处理根深蒂固的信念。
书中包含丰富案例和大量工作表，并提出了使用苏格拉底式提问时常见问题的解决方案，为读者提供清晰明确的指导。对于渴望学习、精进或教授苏格拉底式提问技术的治疗师和培训师，本书是重要的教材和临床参考资料。
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作者介绍
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目录
第一章 引言：为什么要用苏格拉底式提问
第二章 为什么矫正性学习不能自动发生
第三章 入门指南
第四章 苏格拉底式提问的框架
贝克-苏格拉底式对话
第五章 聚焦关键内容
第六章 现象学理解
第七章 合作式好奇
第八章 总结和整合
第九章 苏格拉底式策略的障碍排除
第十章 思维记录、行为实验和苏格拉底式提问
第十一章 针对核心信念和图式进行工作
第十二章 苏格拉底式辩证法
在针对边缘型人格障碍的辩证行为治疗中运用认知和苏格
拉底式策略
第十三章 苏格拉底式策略与接纳承诺疗法
第十四章 供临床医生和处方医生使用的苏格拉底式策略
第十五章 苏格拉底式策略教学中的苏格拉底式策略
第十六章 针对自我的苏格拉底式策略
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