- 牛津生涯发展手册(背景理论与实践)/北森生涯系列丛书
- - 作者：编者:(英)彼得·J.罗伯逊//特里斯特里姆·胡利//菲尔·麦卡什|责编:刘天天//程曦|译者:北森生涯研究院
  - 出版社：世图出版公司
  - ISBN：9787523206386
  - 出版日期：2023/11/01
  - 页数：547
- 售价：39.2

内容大纲
本书汇集了该领域数十位学者的深入研究与思考，以跨文化和跨学科的视角回应了在目前复杂多变的社会背景下，如何以理论和研究发现为基础，进行积极的生涯探索和实践，从而帮助人们应对生涯发展所面临的困惑和挑战。第一部分强调了生涯发展的背景，在关注个体层面生涯发展的同时，也强调了其在组织和社会层面的表现，及其与经济、教育、公共政策和社会文化的关系。在第二部分，本书呈现了在社会背景下生涯发展领域丰富的理论图景，以及关于生涯发展的跨文化对话。而在第三部分，我们看到了关于生涯发展专业的探讨，看到了以背景理解为基础、以生涯理论为支撑的实践行动与研究。
作者介绍
目录
前言
导言：重新思考生涯发展
第一部分  背景
  第1章  二十一世纪体面工作的减少：对职业生涯发展的影响
  第2章  生涯发展方案的经济成果
  第3章  生涯发展与人力资本理论：宣扬“教育福音”
  第4章  将教育工作者和雇主联系起来：分类、基本原理和障碍
  第5章  有意义工作的真实教育：超越“生涯管理技能”
  第6章  生涯指导：存在于公共政策的边缘
  第7章  生涯发展政策的目标：建立综合框架
第二部分  理论
  第8章  生涯发展理论：综合分析
  第9章  组织生涯发展理论：构建个人、组织和社会结构
  第10章  组织和管理中的生涯：共同进化的观点
  第11章  生涯发展理论的叙事转向：综合视角
  第12章  社会公正的定位：生涯发展面临的关键挑战
  第13章  文化学习理论与生涯发展
  第14章  生涯发展的文化准备
  第15章  来自发展中国家的生涯发展理论
  第16章  批判心理学视角下的跨文化生涯心理学
第三部分  实践
  第17章  生涯发展专业：专业化、专业性和专业认同
  第18章  在中小学和高校中应用生涯转化教育
  第19章  劳动力市场信息之于生涯发展：是枢纽还是边缘？
  第20章  数字技术在生涯发展中的作用
  第21章  生涯评估
  第22章  以来访者为中心的生涯发展实践：批判性综述
  第23章  生涯咨询的有效性及其促成因素
  第24章  生涯发展的循证实践
主题索引

内容大纲

作者介绍

目录

同类热销排行榜

推荐书目