欢迎光临澳大利亚新华书店网 [登录 | 免费注册]

    • 中小学<幼儿园>教师信息技术应用--微能力建设
      • 作者:付道明//王一敏//刘亚纯|责编:眭蔚
      • 出版社:厦门大学
      • ISBN:9787561592632
      • 出版日期:2023/12/01
      • 页数:236
    • 售价:16.8
  • 内容大纲

        本书通过分析和测评真实的教学情境案例,为广大师生应用信息技术微能力提供案例模板,推动他们开展自主学习、实践应用和自我反思,提高信息技术应用能力。
        本书由四大模块组成,首先从中小学教师信息技术应用能力培养的逻辑起点出发,梳理了信息技术与学科教学深度融合的关键问题,并结合《广东省中小学教师信息化教学能力测评指南》展开论述,详细介绍了多技术融合和智慧教育模式下的28项微能力点。再分别从幼儿园、小学、中学三个角度介绍教师信息技术微能力应用案例,并对案例进行叙述和点评。本书所选案例覆盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、科学、美术、音乐等学科,囊括了广东省中小学教师信息化教学能力中的28项微能力点,展现了微能力的应用效果。
  • 作者介绍

  • 目录

    模块1  信息技术与学科教学深度融合——中小学教师信息技术应用能力培养的逻辑起点
      第一章  信息技术与学科教学深度融合的关键问题
        第一节  信息技术与学科教学融合的含义
        第二节  信息技术与学科教学融合的四个阶段
        第三节  信息技术与学科教学融合存在的问题
        第四节  信息技术与学科教学融合的目标
        第五节  信息技术与学科教学融合的策略
        第六节  深度融合引发教育教学的整体变革
        第七节  信息技术与学科教学融合的未来发展
      第二章  信息技术应用微能力的产生与发展
        第一节  信息技术应用微能力的产生
        第二节  信息技术应用微能力的实践导向
        第三节  信息技术微能力的应用模式
        第四节  信息技术应用微能力的实践任务
      第三章  信息技术应用微能力介绍(以广东省为例)
        第一节  多技术融合模式下的信息技术应用微能力点
        第二节  智慧教育模式下的信息技术应用微能力点
    模块2  幼儿园教师信息技术应用微能力训练及典型案例
      第一章  幼儿园教师信息技术应用微能力的产生背景
        第一节  3~6岁儿童学习与发展指南
        第二节  幼儿园教师信息技术应用能力测评规范指南
      第二章  幼儿园教师信息技术应用微能力介绍
        第一节  活动优化维度
        第二节  家园共育维度
        第三节  发展评价维度
        第四节  专业成长维度
        第五节  通用情景维度
      第三章  幼儿园教师信息技术应用微能力应用典型案例
        案例一  拯救快乐星球
        案例二  神奇的二维码
        案例三  我喜欢的莲藕美食菜谱
    模块3  小学教师信息技术应用微能力训练及案例
      第一章  小学语文教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  小学语文教师信息技术应用微能力训练
        第二节  小学语文教师信息技术应用微能力案例分享
      第二章  小学数学教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  小学数学教师信息技术应用微能力训练
        第二节  小学数学教师信息技术应用微能力案例分享
      第三章  小学英语教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  小学英语教师信息技术应用微能力训练
        第二节  小学英语教师信息技术应用微能力案例分享
      第四章  小学科学教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  小学科学教师信息技术应用微能力训练
        第二节  小学科学教师信息技术应用微能力案例分享
      第五章  小学美术教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  小学美术教师信息技术应用微能力训练
        第二节  小学美术教师信息技术应用微能力案例分享
      第六章  小学音乐教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  小学音乐教师信息技术应用微能力训练
        第二节  小学音乐教师信息技术应用微能力案例分享

    模块4  中学教师信息技术应用微能力训练及案例
      第一章  中学语文教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  中学语文教师信息技术应用微能力训练
        第二节  中学语文教师信息技术应用微能力案例分享
      第二章  中学数学教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  中学数学教师信息技术应用微能力训练
        第二节  中学数学教师信息技术应用微能力案例分享
      第三章  中学英语教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  中学英语教师信息技术应用微能力训练
        第二节  中学英语教师信息技术应用微能力案例分享
      第四章  中学物理教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  中学物理教师信息技术应用微能力训练
        第二节  中学物理教师信息技术应用微能力案例分享
      第五章  中学化学教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  中学化学教师信息技术应用微能力训练
        第二节  中学化学教师信息技术应用微能力案例分享
      第六章  中学生物教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  中学生物教师信息技术应用微能力训练
        第二节  中学生物教师信息技术应用微能力案例分享
      第七章  中学历史教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  中学历史教师信息技术应用微能力训练
        第二节  中学历史教师信息技术应用微能力案例分享
      第八章  中学地理教师信息技术应用微能力训练及案例
        第一节  中学地理教师信息技术应用微能力训练
        第二节  中学地理教师信息技术应用微能力案例分享
    拓展一  中小学教师信息技术能力标准
    拓展二  信息科技学科核心素养解读

推荐书目

  • 孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔,龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...

  • 时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...

  • 本质(精) 改革开放40年,恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...

更多>>>