- 外语教育研究(附光盘2023.4)
- - 作者：编者:秦明利|责编:邱丰
  - 出版社：大连理工大学
  - ISBN：977209572214310
  - 出版日期：2023/10/01
  - 页数：79
- 售价：5.6

内容大纲
    《外语教育研究》2023年第11卷第4期共收录12篇文章，主要包括以下4个栏目：《教育研究》《语言研究》《翻译研究》《文学研究》。《教育研究》栏目收录“‘产出导向法’教学中驱动环节的创新设计与实施”“西班牙高校多语政策分析及对我国的启示”“外语教师课程思政话语研究——模因传播视角”3篇文章，分别讨论了POA教学法中驱动环节的创新设计，西班牙高校多语教育发展、现状及其对我国高校多语教学的启示，以及外语教师课程思政话语的传播特征、传播模型和建构。
    《语言研究》栏目收录“语力论经典与鼎新：从弗雷格到雷卡纳蒂”1篇文章，讨论了雷卡纳蒂提倡的施为话语语用学对经典语力论问题的解决途径。
    《翻译研究》栏目收录“多模态翻译视域下新时代中国国家形象的建构——以甘肃省政府的三个英文网站为例”“国内中国形象研究的翻译学路径：回顾与展望”2篇文章，分别讨论了多模态翻译对国家形象建构的作用，翻译学框架下中国形象研究的现状、不足和展望。
    《文学研究》栏目收录“莎剧《暴风雨》中作为境遇性生存经验的宽恕”“荒原：‘人类世’空间规定图式”“万物关联：以‘道德共同体’视角看《上层林冠》”“此在沉沦与本真向善——论《大海啊，大海》中‘向善而生’的生存本质”“作为人类微观化之维的怪奇小说”“为学四法——兼评《语词博物馆：欧美跨艺术诗学研究》”6篇文章，分别讨论了莎剧《暴风雨》中宽恕的先决条件、生发过程和连锁反应，“荒原”概念作为符合人类世语境下的文学哲学叙事方式，《上层林冠》中道德共同体视域下的统一性特征的呈现及对个人身份和文化危机的应对，《大海啊，大海》中查尔斯的伦理生存本质并指出了默多克对“向善而生”的生存本质的构建，怪奇小说为人类提供的思考人与自然、人与自身的范式，以及《语词博物馆：欧美跨艺术诗学研究》的理论价值和方法论的启示意义。
作者介绍
目录
教育研究
  “产出导向法”教学中驱动环节的创新设计与实施
  西班牙高校多语政策分析及对我国的启示
  外语教师课程思政话语研究——模因传播视角
语言研究
  语力论经典与鼎新：从弗雷格到雷卡纳蒂
翻译研究
  多模态翻译视域下新时代中国国家形象的建构——以甘肃省政府的三个英文网站为例
  国内中国形象研究的翻译学路径：回顾与展望
文学研究
  莎剧《暴风雨》中作为境遇性生存经验的宽恕
  荒原：“人类世”空间规定图式
  万物关联：以“道德共同体”视角看《上层林冠》
  此在沉沦与本真向善——论《大海啊，大海》中“向善而生”的生存本质
  作为人类微观化之维的怪奇小说
  为学四法——兼评《语词博物馆：欧美跨艺术诗学研究》

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