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内容大纲
本书共分为五章，第一章是中学思想政治课程原理，主要介绍思想政治课程的历史发展、性质和理念、功能和任务；第二章是中学思想政治课程标准，主要说明新版初、高中思想政治课程标准的修订及其内容；第三章是中学思想政治教材分析，主要介绍中学思想政治教材分析的原理、内涵、方法，并在此基础上，分析最新版高中思想政治教材的内容、结构、特点等；第四章是中学思想政治教学设计，主要介绍新课标理念下几种代表性的教学设计及其实施；第五章是中学思想政治课程资源，主要是从广义的“大教材观”谈如何整合思想政治课程资源的问题。 -
作者介绍
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目录
第一章 中学思想政治课程原理
第一节 中学思想政治课程的历史发展
一、近代思想政治课程的产生与发展
二、新中国成立以来思想政治课程的改革与发展
第二节 中学思想政治课程的性质和理念
一、中学思想政治课程的性质
二、中学思想政治课程的基本理念
第三节 中学思想政治课程的功能和任务
一、中学思想政治课程的功能
二、中学思想政治课程的任务
第二章 中学思想政治课程标准
第一节 中学思想政治课程标准的历史考察
一、中学思想政治课程标准的发展演变
二、中学思想政治课程标准分析的意义和方法
第二节 初中道德与法治课程标准解读
一、《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的修订
二、《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》解读
第三节 高中思想政治课程标准解读
一、《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》的修订
二、《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》解读
第三章 中学思想政治教材分析
第一节 中学思想政治教材分析的基本原理
一、中学思想政治学科教材分析的内涵及特点
二、中学思想政治学科教材分析的原则和方法
第二节 初中道德与法治教材分析
一、道德与法治教材整体分析
二、道德与法治教材主要内容及使用建议
第三节 高中思想政治教材分析
一、高中思想政治教材整体分析
二、思想政治模块内容介绍
三、思想政治教材使用建议
第四章 中学思想政治教学设计
第一节 思想政治教学设计概述
一、中学思想政治教学设计的目标
二、中学思想政治教学设计的一般要素
三、中学思想政治教学设计的基本程序
第二节 初中道德与法治教学设计案例
一、优秀案例l：“法治让生活更美好”的体验式学习——“法律为我们护航”教学设计
二、优秀案例2：责任意识培养的议题式教学设计——“服务社会”教学设计及点评
第三节 高中思想政治教学设计
一、基于大概念教学的教学设计
二、例谈辨析式议题的教学设计
三、优秀案例：综合探究课的教学设计
第五章 中学思想政治课程资源
第一节 中学思想政治课程资源的特点及开发原则
一、中学思想政治课程资源的特点
二、中学思想政治课程资源的开发原则
第二节 中学思想政治课程资源开发途径
一、坚持正确导向，精选优质资源
二、彰显集体智慧，共享素材资源
三、发挥身教效应，利用教师资源
四、激发主体意识，巧用学生资源
五、助力特色发展，开发校本课程
六、培育家国情怀，挖掘乡土资源
第三节 中学思想政治课程资源的应用
一、利用网络资源为思想政治教学服务
二、利用电视、报纸、杂志资源为思想政治教学服务
三、利用社会实践资源为思想政治教学服务
参考文献
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