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内容大纲
本书的主旨在于利用深入研究的理论知识去指导实践活动，以此提升我们对于高校教师管理及教学绩效考核的理解和运用。我们相信，强大的理论知识是成功实践的坚实基础，有了坚实的基础，才可能建造出更高的建筑。因此，全书围绕理论与实践，详细地分析和总结了这两个领域的发展历程、现状及未来趋势。
对于高校管理者，他们在运用本书提供的理论知识去指导实践时，不仅能提升管理效率，更能提升教师的教学质量，从而提高整体教育水平。对于教师，他们能通过理解和应用教学绩效考核的相关理论去提升自身的教学水平，更好地完成教书育人的使命。对于教育研究者，本书提供的理论知识和实践分析将有助于他们在研究中发现新的观点和理论，推动整个教育研究领域的发展。
本书旨在成为一份关于高校教师管理与教学绩效考核的参考手册，它不仅提供了深入的理论分析，还总结了丰富的实践经验。 -
作者介绍
张鹏程，男，1979年生，现任职于广西科技大学，广西高校教师师德建设研究中心成员，讲师，硕士研究生导师，发表各类文章50余篇。 -
目录
第一章 高校教师管理的理论基础
第一节 高校教师管理的概述
第二节 高校教师管理的发展历程
第三节 高校教师管理的应用理论
第二章 高校教师的角色与职责
第一节 高校教师的角色定位
第二节 高校教师的职责与期望
第三节 高校教师的职业发展
第三章 高校教师管理的方法和策略
第一节 高校教师的招聘与选拔
第二节 高校教师的培训与发展
第三节 高校教师的激励与保障
第四章 教学绩效考核的理论与实践
第一节 教学绩效考核理论
第二节 教学绩效考核的标准与方法
第三节 教学绩效考核的实施与反馈
第五章 教学绩效考核与教师管理的关系
第一节 教学绩效考核对教师管理的影响
第二节 教师管理对教学绩效考核的影响
第三节 构建有效的教学绩效考核与教师管理机制
第六章 高校教师管理与教学绩效考核的创新实践
第一节 创新的教师管理实践
第二节 创新的教学绩效考核实践
第三节 创新实践的效果评估
第七章 高校教师管理与教学绩效考核的未来发展趋势和挑战
第一节 技术应用在教师管理与教学绩效考核中的角色
第二节 高校教师管理与教学绩效考核的发展前景
第三节 面临的挑战及应对策略
参考文献
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