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内容大纲
本书在全市征集学科育德优秀案例基础上,请省内外专家评审遴选出30篇,以《中小学德育工作指南》德育目标为引领,分成六大板块,即“红色革命教育”“家国情怀教育”“理想信念教育”“生态文明教育”“身心康健教育”“团队合作教育”,每一板块由导读、理论分析、典型课例、专家点评组成。旨在引导学科教师在课程教学中提升学科育德素养。 -
作者介绍
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目录
第一章 在学科德育中赓续红色血脉
主题解读
让“红色”成为学科育人的亮丽底色
案例赏析
案例一:红军不怕远征难
案例二:学伟人精神做红色传人
案例三:时代育新人红心永向党
案例四:与红色经典的美丽邂逅
案例五:争当抗洪小勇士
第二章 在学科教学中厚植家国情怀
主题解读
协同学科教学共育家国情怀
案例赏析
案例一:数语观疫情厚植爱国心
案例二:让社会责任感在课堂中自然生成
案例三:殷殷家国情拳拳赤子心
案例四:“图”说家国情怀
案例五:悯农。敬天。实干
第三章 在学科教学中筑牢理想信念
主题解读
让理想信念之花在学科课程中绽放
案例赏析
案例一:最受尊敬的人
案例二:点燃信念之灯照亮生命之路
案例三:数风流人物还看今朝
案例四:Our dreams (Story time)
案例五:坚定理想信念实现人生价值
第四章 在学科教学中活化生态文明
主题解读
立足学科教学孕育生态文明之美
案例赏析
案例一:健康生命源润泽一方土
案例二:拒绝白色污染拥抱绿色生活
案例三:绿色世界你我同塑
案例四:携手共建美丽家园
案例五:环境与生命共存
第五章 在学科教学中促进身心康健
主题解读
案例赏析
案例一:核心素养下生命教育在初中生物教学中的渗透
案例二:让德育馨香沁满语文课堂
案例三:以理激情促进身心康健
案例四:做数学思人生
案例五:培养兴趣说动并行认识差异
第六章 在学科教学中增进团队合作
主题解读
在教与学的苗圃中孕育“团队合作”的德育胚芽案例赏析
案例一:幸福就要大家一起“动”起来
案例二:一滴清水一个地球
案例三:合作让中国革命星火燎原
案例四:同心协力找平衡
案例五:开阔全球化视野树立共同体意识
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