- 对外汉语教学语法/复旦博学语言学系列
- - 作者：编者:齐沪扬|责编:韩结根
  - 出版社：复旦大学
  - ISBN：9787309044454
  - 出版日期：2005/09/01
  - 页数：385
- 售价：24.8

内容大纲
本书是普通高等院校对外汉语专业本科生和汉语言专业外国留学生使用的教材。全书以《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲·语法项目》为依据，同时吸收现代汉语教材的有益成分以及近年来比较成熟的现代汉语语法研究成果，全面地描述了对外汉语教学语法系统，详细分析了汉语语素、词类和句子成分，讨论了汉语语法偏误分析的原则和方法，并描写了语法分析偏误的各种类型。教材力求贯彻“别同异，辨正误”的编写方针与通俗易懂的编写原则，书中着力于“辨析”部分的解释，并对汉语语法中诸多问题作了详细的说明，具有较高的实用价值。
作者介绍
齐沪扬，男，浙江天台人，1950年出生于上海。曾任上海师范大学人文学院副院长，研究生处处长，对外汉语学院院长，博士生导师，博士点学科负责人，上海市重点学科和人文社科重点研究基地负责人，享受国务院特殊津贴。2016年受聘杭州师范大学国际教育学院院长。主要研究方向为现代汉语语法、对外汉语教学，作为首席专家主持完成国家重点研发项目“中国汉语水平考试［HSK（旅游）］”以及其他国家项目和省部级项目多项。现作为首席专家主持国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”，多次获得省部级教学和科研奖励。
目录
引言
  第一节  语言与语言符号
    一、语言是一个符号系统
    二、语言符号的特点
    三、文字是符号的符号
  第二节  汉语和现代汉语
    一、汉语
    二、现代汉语和现代汉语的形成
    三、现代汉语形成过程中的文化历史背景
  第三节  现代语言学和汉语的现代化
    一、汉语研究和现代语言学
    二、汉语基础和汉语应用
第一章  对外汉语教学语法概述
  第一节  什么是对外汉语教学语法
    一、什么是语法
    二、什么是教学语法
    三、什么是对外汉语教学语法
  第二节  现代汉语语法的特点
    一、现代汉语的语法单位
    二、汉语语法的特点
  第三节  对外汉语语法教学的地位和方法
    一、对外汉语教学语法的地位
    二、对外汉语语法教学过程中应注意的几个问题
    三、第二语言教学流派语法教学采用的主要方法
    四、对外汉语语法教学方法
第二章  语素和词
  第一节  语素
    一、语素的辨别
    二、语素的分类
    三、音节、汉字与语素的关系
  第二节  词的确定
    一、词的定义
    二、词的判定
    三、离合词
  第三节  词的构造
    一、单纯词
    二、合成词
    三、简称
第三章  词类（上）
  第一节  词类概说
    一、词类和词性
    二、划分词类的标准
    三、现代汉语词的分类
    四、词的跨类问题
  第二节  名词
    一、名词的语法特点
    二、名词的分类
    三、名词的一些特殊用法
    四、名词的附类
  第三节  数词

    一、数词的书写方法
    ……
第四章  词类（中）
第五章  词类（下）
第六章  短语
第七章  句法成分
第八章  句型和句类
第九章  句式
第十章  复句
第十一章  汉语语法偏误分析
后记

内容大纲

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