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    • 心理卫生与辅导(2023年版全国高等教育自学考试指定教材)
      • 作者:编者:傅纳|责编:雷旭波
      • 出版社:高等教育
      • ISBN:9787040616354
      • 出版日期:2024/01/01
      • 页数:250
    • 售价:19.6
  • 内容大纲

        本书是全国高等教育自学考试教育管理专业的指定教材,由全国高等教育自学考试指导委员会组织编写,傅纳主编。本书的主要内容包括两大部分,第一部分为心理卫生与辅导自学考试大纲,主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例;第二部分为教材部分,此部分严格依据心理卫生与辅导自学考试大纲编写而成,对大纲的知识点进行了较为详尽的阐述,并在教材内容呈现形式上予以多样化,配有较为丰富的数字化资源,以提高自考考生的学习兴趣和学习效率。
  • 作者介绍

  • 目录

    心理卫生与辅导自学考试大纲
      大纲前言
      Ⅰ 课程性质与课程目标
      Ⅱ 考核目标
      Ⅲ 课程内容与考核要求
      第一章 心理卫生与辅导概述
      第二章 心理健康概述
      第三章 学校心理辅导
      第四章 心理辅导的理论与方法
      第五章 中小学生个性社会性发展与辅导
      第六章 中小学生生涯发展与辅导
      第七章 中小学生学业发展与辅导
      第八章 中小学生青春期性心理发展与辅导
      第九章 教师心理卫生与辅导
      第十章 家庭心理卫生与辅导
      Ⅳ 关于大纲的说明与考核
        实施要求
      附录 题型举例
      后记
    心理卫生与辅导
      编者的话
      第一章 心理卫生与辅导概述
        第一节 心理卫生与辅导的内涵
        第二节 心理卫生与辅导的起源、发展与前景
        第三节 心理卫生与辅导的目的与意义
      第二章 心理健康概述
        第一节 心理健康的概念与标准
        第二节 精神障碍与危机干预
        第三节 心理健康的影响因素
      第三章 学校心理辅导
        第一节 学校心理辅导的概念
        第二节 学校心理辅导的目标、内容与原则
        第三节 学校心理辅导的方法
      第四章 心理辅导的理论与方法
        第一节 行为辅导法
        第二节 理性情绪行为辅导法
        第三节 以人为中心辅导法
      第五章 中小学生个性社会性发展与辅导
        第一节 中小学生个性社会性发展概述
        第二节 中小学生个性社会性发展的常见问题与辅导
        第三节 个性社会性发展辅导课程的设计与实施
      第六章 中小学生生涯发展与辅导
        第一节 中小学生生涯发展与辅导概述
        第二节 中小学生生涯发展的常见问题与辅导
        第三节 生涯发展辅导课程的设计与实施
      第七章 中小学生学业发展与辅导
        第一节 中小学生学业发展概述
        第二节 中小学生学业发展的常见问题与辅导
        第三节 中小学生学业发展辅导案例
      第八章 中小学生青春期性心理发展与辅导

        第一节 中小学生青春期性心理发展概述
        第二节 中小学生青春期性心理
        发展的问题与辅导
        第三节 中小学生青春期性心理发展辅导案例
      第九章 教师心理卫生与辅导
        第一节 教师心理卫生与辅导
        概述
        第二节 教师常见心理问题与
        辅导
        第三节 教师团体心理辅导的设
        计与实施
      第十章 家庭心理卫生与辅导
        第一节 家庭心理卫生
        第二节 家庭心理卫生的常见问题及辅导
        第三节 家庭心理辅导案例
    参考文献
    后记

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