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    • 傅统先全集(第12卷上下)(精)
      • 作者:编者:张茂聪|责编:李红//杜启朕//王柏林
      • 出版社:山东教育
      • ISBN:9787570124459
      • 出版日期:2023/12/01
      • 页数:903
    • 售价:127.2
  • 内容大纲

        《傅统先全集(第12卷)》,收录先生在《儿童教育》《山东师范学院校刊》等刊物上发表的译文、书评等。第1部分,为先生翻译的论文,先生始终关注国际前沿知识,研究西方教育学、心理学理论,先后翻译了《柏拉图的哲学》《学习的电化论》等。第2部分,为先生所作西书介绍、新著介绍等。第3部分,收录先生的宗教学及宗教哲学研究著述,包括《中国回教史》《儒释道耶回五教基本一致性》等。《中国回教史》奠基了先生在伊斯兰教研究领域的地位。该书对民国时期的中国伊斯兰教的组织、教育,《古兰经》的翻译,伊斯兰教刊物等作了较系统的阐述。卷末为了更为全面地把握先生的学术思想、了解先生的学术人生,收录关于研究和怀念先生的文章。
  • 作者介绍

  • 目录

    译文
      柏拉图的哲学
      逻辑的实证哲学
      小学美术教学要点
      小学算术的目标
      实验主义与新心理学之关系
      学校在社会组织中之地位
      个别讨论与班次讲授之比较
      训练明日之教师
      辩证法与绝对
      学习之电化基础
      现代学校教导儿童的主要原则
      学习的电化论
      学校中的心理卫生
      儿童发育测验——自出生至六岁
      前进教育的将来
      现代小学教育的几个问题
      一种不用成绩报告单的报告方法
      如是我闻的中国人
      人类行为心理
      哲学家的休闲
      论诗与哲学
      哲学的诗人
      精神之领域
      操作主义与逻辑实证主义
      美国研究生教育的发展和倾向
      苏丹的高等学校和社区发展
      中小学中劳动在技术与社会方面的统一性
      明日教育的结构基础
      终身教育与秘鲁的教育改革
    书评
      名著介绍:考夫卡著《格式塔心理学原理》
      读物介绍:《怎样读哲学书》
      认识是多元还是一元?——评张东荪先生《认识的多元论》
      新著介绍:《近代心理学之演进》
      书报介绍:《中国心理学报》
      书评:勒文的《方位心理学与动的人格论》
      新书介绍:《儿童心理学》
      科学与现代世界:介绍几本关于新科学理论的书
      《现代思想方法》
      《文化之衰落与复兴》
      读罗家伦的《新人生观》
      名著介绍:评张东荪著《知识与文化》
      《思想与社会》
      评张东荪著《思想与社会》
      《东西文化之会流》
      《文化的故事》
    中国回教史
      自序
      回教与穆罕默德

      回教之传人中国
      宋代之回教
      元代回教之鼎盛
      明代之回教
      清代之回教
      中华民国之回教
      附录傅统先简历
      编选后记
    儒释道耶回五教基本一致性
      五教的基本认识
      认识的两种方法
      由直觉所认识的本体
      由理性所认识的现象
      实现这种基本认识的具体工具
    宗教及宗教哲学研究
      佛学概略
      现代回教的觉悟
      驳唐大圆居士“上帝造万物为不通”之谬论
      追求中的真宰
      驳无神论
      读欧阳竟无之《以俗说真之佛法谈》
      回教儒教同点——从直觉与理智二者体会顺天命求世界永久和平
      基督教与民主主义
    自述
      我的思想发展过程
    追忆与反思
      评张东荪编《唯物辩证法论战》
      《答新实在论者》底答复
      腐败哲学的没落—一为批判张东荪编的《唯物辩证法论战》而作
      傅统先底“批判”之批判
      读《现代哲学之科学基础》
      简论回族著名学者傅统先先生
      唯物辩证法问题的论争
      傅统先
      唯物辩证法论战研究
      傅统先《中国回教史》
      傅统先及其《中国回教史》
      傅统先、张文郁《教育哲学》
      傅统先教授的学术人生
      “缘起”还是“创造”——回族学者傅统先与唐大圆居士的一次对话
      曹孚和傅统先:低潮时期的亮点
      哥伦比亚大学师范学院中国博士生“教育基础理论”领域论
      文的历史意义分析
      傅统先教育哲学理论的结构比较研究——基于《教育哲学讲
      话》与《教育哲学》的文本分析
      张东荪与唯物辩证法论战
      教育哲学的知识划界与学科体系——以傅统先学术旅程为中
      心的考察
      论傅统先对中国教育的独特贡献
      傅统先的教育学术思想——纪念傅统先诞辰110周年

      时代与心境:傅统先先生的学术人生
    附录:傅统先学术年谱
    后记

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