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内容大纲
1963年,施特劳斯在芝加哥大学政治科学系开设了色诺芬课程。此书根据他的讲课录音整理而来,共十六讲。比起书写专著时的克制、谨慎,他在课堂上与学生的交流要直率许多。
施特劳斯首先提出并回答了两个问题:一,我们为什么要转向色诺芬?二,我们应该如何阅读色诺芬?其后各讲分别涉及《回忆苏格拉底》《齐家》《希耶罗》《邦国财政》《雅典政制》《拉刻岱蒙政制》,最后八讲则全部给了《居鲁士的教育》。 -
作者介绍
施特劳斯,1899年9月20日,出生在德国Hessen地区Kirehhain镇上的一个犹太家庭。人文中学毕业后,施特劳斯先后在马堡大学等四所大学注册学习哲学、数学、自然科学,1921年在汉堡大学以雅可比的认识论为题获得哲学博士学位。1924年,一直关切犹太政治复国运动的青年施特劳斯发表论文“柯亨对斯宾诺莎的圣经学的分析”,开始了自己独辟蹊径的政治哲学探索。三十年代初,施特劳斯离开德国,先去巴黎、后赴英伦研究霍布斯,1938年移居美国,任纽约社会研究新学院讲师,十一年后受聘于芝加哥大学政治系,直到退休——任教期间,施特劳斯先后获得芝加哥大学“杰出贡献教授”、德国汉堡大学荣誉教授、联邦德国政府“大十字勋章”等荣誉。 -
目录
施特劳斯讲学录整理规划
英文版编者导言
英文编者说明
第一讲 导论
第二讲 《回忆苏格拉底》
第三讲 《治家者》一
第四讲 《治家者》二
第五讲 《治家者》三
第六讲 《希耶罗》
第七讲 《邦国财政》《雅典政制》
第八讲 《拉刻岱蒙政制》
第九讲 《居鲁士的教育》卷一
第十讲 《居鲁士的教育》卷二
第十一讲 《居鲁士的教育》卷三
第十二讲 《居鲁士的教育》卷四
第十三讲 《居鲁士的教育》卷五
第十四讲 《居鲁士的教育》卷六
第十五讲 《居鲁士的教育》卷七
第十六讲 《居鲁士的教育》卷八
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