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内容大纲
《大学教育的转变：迷思与破解》认为，我们已经失去了本科学位的教育目标感，以及上大学可能改变学生人生的方式。质疑了有关本科教育的宗旨、教育过程和质量的一系列误区，认为这些误区助长了当前对高等教育的相关教育方面的误解，并探讨了重塑我们对大学教育的理解需要什么。本书自始至终利用其对国际研究的深度参与，对大学教育的性质进行了易于理解且发人深省的分析。 -
作者介绍
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目录
第一部分 挑战关于大学教育的迷思
1 绪论：这不是又一本关于高等教育危机的书
2 挑战关于大学教育目的的迷思
3 挑战关于大学教育关键因素的迷思
4 挑战关于评估大学教育质量的迷思
第二部分 对大学教育的一个构想
5 大学教育的目的
6 大学教育的关键因素
7 评估大学教育质量
8 转变与维持大学教育
参考文献
附录
附录1
附录2
注释
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