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内容大纲
本教材结合当前数智技术的发展与学前教育领域的特点和发展需要，从理论、应用、制作三大方面进行教材的编写和资源的开发。理论方面，包括教育技术概述、新技术介绍及技术应用的理论依据；应用方面，主要结合案例阐述技术背景下如何进行学前教育活动的设计与实施；制作方面，包括多媒体素材的编辑与处理、PPT的设计与制作、微课的设计与制作等。教材编写及其资源开发有助于信息技术在学前领域的应用，推进学前教育的高质量发展。 -
作者介绍
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目录
第一章 教育技术概述
第一节 教育技术基本概念
第二节 教育技术的发展历程
第二章 信息技术与学前教育
第一节 与学前教育相关的新技术
第二节 信息技术与学前教育
第三章 教育技术应用的理论基础
第一节 视听教学理论
第二节 具身认知理论
第三节 佩珀特的建造主义理论
第四节 建构主义学习理论
第四章 技术下的幼儿活动设计和实施
第一节 概述
第二节 技术支持下的教学准备
第三节 技术支持下的教学实施
第四节 技术支持下的幼儿发展评价
第五节 技术背景下幼儿人工智能启蒙教育
第五章 多媒体素材的编辑与处理
第一节 文本素材的编辑与处理
第二节 图像素材的编辑与处理
第三节 音频素材的编辑与处理
第四节 视频素材的编辑与处理
第六章 PPT设计与制作
第一节 PPT设计
第二节 PPT中的形状
第三节 PPT中的图片
第四节 PPT中的动画
第七章 微课的设计与开发
第一节 认识微课
第二节 微课设计
第三节 微课制作
参考文献
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