婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柟闂寸绾剧粯绻涢幋鐑嗙劯婵炴垶鐟﹂崕鐔兼煏婵炲灝鍔氶柣搴弮濮婃椽宕楅懖鈹垮仦闂佸搫鎳忕划宀勬偩閻戣棄钃熼柕澶涚畱閳ь剛鏁婚弻銊モ攽閸℃侗鈧鏌$€n偆銆掔紒杈ㄥ浮閸┾偓妞ゆ帒瀚壕鍏兼叏濡灝浜归柛鐐垫暬閺岋綁鎮╅悜妯糕偓鍐偣閳ь剟鏁冮埀顒€宓勯梺鍛婄☉鏋ù婊勭矒閺屻劑寮村Δ鈧禍楣冩倵濞堝灝鏋涘褍閰i獮鎴﹀閻橆偅鏂€闁诲函缍嗘禍璺横缚婵犲洦鈷戠紓浣光棨椤忓嫷鍤曢悹铏规磪閹烘绠涢柣妤€鐗冮幏娲⒒閸屾氨澧涚紒瀣浮楠炴牠骞囬鐘殿啎閻庣懓澹婇崰鏍嵁閺嶎厽鐓熼柨婵嗘噹濡茬粯銇勯锝囩畼闁圭懓瀚伴幖褰掓偡閺夎法顔囬梻鍌氬€风欢姘跺焵椤掑倸浠滈柤娲诲灡閺呰埖瀵肩€涙ḿ鍘炬俊銈忕畳濞夋洜鑺遍崸妤佺厪闁搞儯鍔屾慨宥嗩殽閻愭潙娴鐐差儔閹粓宕卞鍡橈紙闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炴牠顢曚綅閸ヮ剦鏁嶉柣鎰綑閳ь剝鍩栫换婵嬫濞戞艾顣哄銈冨劜瀹€鎼佸蓟濞戔懇鈧箓骞嬪┑鍥╀簮婵犵鍓濊ぐ鍐偋閹捐钃熼柨鐔哄Т缁€鍐煃閸濆嫬鈧悂寮冲Δ鍛拺濞村吋鐟х粔顒€霉濠婂骸澧版俊鍙夊姍楠炴帒螖閳ь剚鍎柣鐔哥矊闁帮絽顕i幎钘夌厸闁告劦浜為敍婊堟煛婢跺﹦澧戦柛鏂跨Ч钘熼柛顐犲劜閻撴稑霉閿濆牜娼愮€规洖鐭傞弻鈩冩媴鐟欏嫬纾抽梺杞扮劍閹瑰洭寮幘缁樻櫢闁跨噦鎷� [闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹瀹勬噴褰掑炊椤掍礁鍓銈嗗姧缁犳垿鐛姀銈嗙厓閺夌偞澹嗛崝宥嗐亜閺傚灝顏紒杈ㄦ崌瀹曟帒顫濋钘変壕闁告縿鍎抽惌娆撴煕閺囥劌鐏犵紒鐙€鍨堕弻銊╂偆閸屾稑顏� | 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柤鍝ユ暩娴犳氨绱撻崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵單旈崘銊ョ亰闂佸搫鍟悧濠囧磹婵犳碍鐓㈡俊顖欒濡叉悂鏌f惔顔煎籍婵﹨娅g划娆撳箰鎼淬垺瀚抽梻浣虹《閺呮盯宕弶鎴殨闁归棿绀侀崘鈧銈嗘尵閸犳捇宕㈤鍛瘈闁汇垽娼ф禒婊堟煟韫囨梻绠炵€规洘绻傞~婵嬫嚋閻㈤潧骞愰梻浣呵归張顒勩€冮崨顔绢洸闁跨噦鎷�]

    • 大学生心理健康教程(第2版高等院校通识教育新形态系列教材)
      • 作者:编者:王金凤//柴义江|责编:张斌
      • 出版社:人民邮电
      • ISBN:9787115637833
      • 出版日期:2024/02/01
      • 页数:188
    • 售价:19.2
  • 内容大纲

        本书根据教育部印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求,针对大学生的身心特点和思想实际情况编写,涉及心理健康入门、自我意识认知、情绪管理、学习潜能开发、人际关系优化、恋爱与性解密、网络心理透视、压力管理与挫折应对、心理问题识别与预防,以及生命价值探寻等内容。
        本书采用项目编写法,设有10个专题项目,每个项目都设置了固定栏目。书中配有丰富的多媒体教学资源,读者扫描二维码即可观看。本书还有配套的PPT、在线开放课程等数字化资源。
        本书既可以作为高等院校大学生心理健康课程的教材,也可以作为教育学和心理学工作者的参考用书。
  • 作者介绍

  • 目录

    项目一  一切从“心”开始——心理健康入门
      任务一  心理健康认知
        一、健康与心理健康
        二、心理健康的标准
        三、心理健康的意义
      任务二  大学生常见心理健康问题及原因
        一、大学生常见的心理健康问题
        二、影响大学生心理健康的因素
      任务三  了解高校心理健康教育工作
        一、高校立体化的大学生心理健康教育体系
        二、我国高校大学生心理健康教育发展趋势
    项目二  遇见最美的自己——自我意识认知
      任务一  了解自我意识的含义及内容
        一、自我意识的含义
        二、自我意识的结构
        三、自我意识的特点
        四、全面认识自我
      任务二  认识大学生自我意识的冲突与偏差
        一、大学生自我意识发展过程中的冲突
        二、大学生自我意识发展中的偏差
        三、调适自我意识偏差的方法
        四、积极调控自我和悦纳自我
      任务三  完善自我意识
        一、健全自我意识的标准
        二、完善自我和超越自我
    项目三  与自己和谐相处——情绪管理
      任务一  认识情绪
        一、情绪的含义
        二、情绪的种类
        三、情绪的功能
      任务二  大学生的情绪特点及常见困扰
        一、大学生的情绪特点
        二、情绪对健康的影响
        三、大学生常见的情绪困扰
      任务三  大学生情绪管理与调节方法
        一、健康情绪的标准
        二、情绪管理与调节的方法
        三、情商与情绪管理
    项目四  学海无涯“乐”作舟——学习潜能开发
      任务一:学习心理概述
        一、学习的概念
        二、大学生学习的特点
        三、学习与心理健康的关系
      任务二  常见的学习心理问题及调适
        一、学习动机问题
        二、学习焦虑的问题
        三、学习注意力不集中的问题
        四、记忆力差的问题
      任务三:大学生学习方法与学习能力的培养
        一、学习方法的培养

        二、学习能力的培养
    项目五  莫愁前路无知己——人际关系优化
      任务一:人际交往概述
        一、人际交往的功能
        二、人际交往的心理效应
        三、大学生人际交往
      任务二  大学生人际关系培养
        一、大学生人际关系的类型
        二、大学生人际关系形成的过程
        三、大学生人际交往中的常见困扰及调适
      任务三  大学生人际关系优化
        一、加强自我修养
        二、掌握交往技巧
        三、优化交往技能
    项目六  心有千千结——恋爱与性解密
      任务一  爱情解码
        一、爱的内涵
        二、爱情理论解读
        三、培养大学生的恋爱能力
      任务二  性的解析
        一、性的内涵
        二、性观念的变化
        三、培育大学生的性道德责任
    项目七  一“网”情深——网络心理透视
      任务一  大学生网络心理需求
        一、当代大学生与网络
        二、大学生网络行为的心理需求
        三、大学生网络社交的心理需求
      任务二:疏解大学生网络心理问题
        一、网络心理健康的标准
        二、大学生网络心理问题的类型
        三、网络心理问题的防治方法
      任务三  培养健康的网络心理
        一、树立正确的网络认知
        二、加强自律与自我管理
        三、增强道德规范和法律意识,自觉维护网络秩序
        四、主动接受心理咨询和心理辅导
    项目八  长风破浪会有时——压力管理与挫折应对
      任务一  压力管理
        一、认识压力
        二、压力反应及作用
        三、压力管理
      任务二  挫折概述
        一、认识挫折
        二、挫折成因
        三、常见的挫折
        四、挫折反应
      任务三  挫折应对
        一、挫折防御机制
        二、积极应对挫折

    项目九  风雨之后见彩虹——心理问题识别与应对
      任务一  正确识别心理问题
        一、心理问题及其识别
        二、常见的心理问题
        三、识别与关注抑郁症
      任务二  寻求心理帮助
        一、认识心理咨询
        二、心理咨询的疗法
        三、运用身边的心理资源
    项目十  向阳而生——生命的探索与成长
      任务一  认识生命
        一、生命的内涵
        二、生命的历程
        三、生命的特点
      任务二  生命意义追寻
        一、生命的难题
        二、生命的态度
        三、生命的意义
    参考文献

推荐书目

  • 孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔,龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...

  • 时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...

  • 本质(精) 改革开放40年,恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...

更多>>>