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内容大纲
本书旨在通过对新时代大学生劳动教育的理论研究与路径探索，提供一种新的视角和方法，以满足新时代大学生劳动教育的需求。本书将从多个维度对大学生劳动教育进行深入分析，包括劳动教育的概述，我国大学生劳动教育的发展历程，新时代大学生劳动教育的理论基础，劳动教育与学生全面发展的关系，新时代大学生劳动教育课程体系构建、实践推进、保障体系健全以及创新探索等。 -
作者介绍
戴朝护，男，1978年8月生，籍贯江西上犹，汉族，中共党员，2002年6月毕业于江西师范大学，2010年硕士毕业于华东师范大学，硕士学位，本科学历，讲师职称，现工作于赣南科技学院，获批江西省社科规划项目、党建研究项目各一项，出版《大学生心理健康》教材一部，发表论文多篇，曾获江西省高校“优秀共产党员”、赣州市“最美园丁”、学校“教书育人先进个人”等荣誉称号。 -
目录
前言
第一章 劳动教育概述
第一节 劳动与劳动教育
第二节 马克思主义劳动观
第三节 新时代社会主义劳动价值观
第四节 大学生劳动教育的重要性
第二章 我国大学生劳动教育的发展历程
第一节 大学生劳动教育的历史沿革
第二节 大学生劳动教育的经验与启示的典型案例
第三节 大学生劳动教育的可提升空间
第三章 新时代大学生劳动教育的理论基础
第一节 新时代大学生劳动教育的内涵与特征
第二节 新时代大学生劳动教育的精神引领
第三节 新时代大学生劳动教育的理论支撑
第四章 新时代大学生劳动教育与学生全面发展
第一节 在劳育中塑造学生良好品德
第二节 在劳育中促进学生智力开发
第三节 在劳育中塑造学生强健体魄
第四节 在劳育中提升学生审美素养
第五节 在劳育中培育学生健康心理
第五章 新时代大学生劳动教育课程体系构建
第一节 课程体系构建的基础
第二节 课程体系构建的路径
第三节 劳育教学方法的创新
第四节 劳动教育课程的管理
第六章 在实践中推进新时代大学生劳动教育
第一节 生活技能实践
第二节 学校劳动实践
第三节 社会服务实践
第四节 志愿活动实践
第七章 健全新时代大学生劳动教育保障体系
第一节 完善政策制度保障
第二节 科学构建评价体系
第三节 打造优秀师资队伍
第四节 充分开发劳育资源
第八章 新时代大学生劳动教育的创新探索
第一节 创新创业与新时代大学生劳动教育
第二节 新时代大学生劳动教育与学生核心素养培育
第三节 产教融合赋能新时代大学生劳动教育
参考文献
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