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    • 美育与创新(艺术展演与竞赛育人研究)
      • 作者:霍楷//高翯|责编:李彦玲
      • 出版社:化学工业
      • ISBN:9787122447081
      • 出版日期:2024/03/01
      • 页数:222
    • 售价:31.2
  • 内容大纲

        本书为指导学生艺术创新、艺术展演等美育领域经验和流程的专门著作,在本人20余年设计创与竞赛教育教学过程中,将指导创新竞赛经验汇总编撰成册,结合业内领域及中国高等教育学会竞赛排行榜赛事等国际、国内高质量艺术展演为媒介,指导艺术类专业学生、非艺术类普通组学生开展的艺术创作、艺术实践等理论经验和实践案例分析,为业内创新竞赛与艺术展演提供参考借鉴。
  • 作者介绍

  • 目录

    第一章  大学生艺术展演与创新竞赛概述
      第一节  竞赛背景及意义
        一、研究背景
        二、调查现状
        三、研究意义
      第二节  国内高水平赛事分析
        一、中国高等教育学会竞赛排行榜赛事分析
        二、中国大学生计算机设计大赛
        三、全国大学生广告艺术大赛
        四、米兰设计周-中国高校设计学科师生优秀作品展
        五、未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛
        六、中国好创意暨全国数字艺术设计大赛
        七、中国包装创意设计大赛
      第三节  全国大学生艺术展演活动
      第四节  国际艺术类赛事分析
        一、意大利A’设计奖与竞赛
        二、红点奖
        三、墨西哥国际海报双年展
    第二章  艺术展演与创新竞赛流程设计
      第一节  竞赛组队
        一、组队方式
        二、组队成员
      第二节  竞赛流程
        一、把握主题
        二、创作调研
        三、作品加工
        四、文案设计
        五、答辩PPT设计
        六、答辩稿设计
        七、周边衍生品设计
        八、整合投稿
        九、答辩展示
      第三节  竞赛组织流程
        一、宣讲会
        二、竞赛组织
        三、竞赛组别
        四、教研竞赛
        五、颁奖论坛
        六、总结交流
    第三章  艺术展演与创新竞赛经验
      第一节  竞赛作品评审标准
        一、创
        二、量
        三、健
        四、技
        五、美
        六、其他
      第二节  指导竞赛经验总结
        一、指导选题经验总结
        二、参赛态度经验总结

        三、指导过程经验总结
        四、教学相长经验总结
      第三节  能力培养经验总结
        一、以竞赛为驱动提升专业的核心竞争力
        二、以竞赛为媒介提升综合素质
        三、以竞赛为契机推动创作经验积累
        四、以竞赛为平台创造晋升机遇
    第四章  艺术展演与创新竞赛教学研究
      第一节  竞赛教学改革论文
        一、论文选题
        二、论文内容
        三、论文案例
      第二节  竞赛教学改革项目
        一、研究领域
        二、项目内容
      第三节  教学成果奖
        一、教学成果奖简介
        二、成果内容
      第四节  竞赛课程
        一、课程介绍
        二、课程大纲
      第五节  竞赛教学团队
        一、教师团队
        二、学生团队
      第六节  创新创业组织
        一、联盟简介
        二、年会论文及案例
      第七节  创新创业项目
        一、项目类型
        二、项目内容
      第八节  专利
    参考文献

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