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内容大纲
本书主要针对警察院校人才培养目标,旨在加强学生养成良好的行为习惯,提高学生职业道德与综合素质,将学生培养成为适应将来警务工作的高素质实战型警务人才。教材融入课程思政,突显“警”字特色。本教材蕴含着丰富的思政育人资源,围绕“警”字展开,突显“警”字特色,围绕“警察气质形象”“警察仪表形象”“警察执法形象”“警察公务形象”四大模块,从“思想系统”“外表系统”“行为系统”三方面对学生加以引导训练,在润物细无声中,影响学生的人生观、价值观和世界观,增强对学生对警察这一职业的政治认同、思想认同、情感认同,从气质形象、外表妆容上、举止行为上,将学生培养成为一名“忠诚、为民、尚法、担当”的优秀人民警察。 -
作者介绍
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目录
绪言 警察职业形象概述
知识充电站
一、形象的含义
二、职业形象
三、警察职业形象的含义
四、警察职业形象定位
五、警察职业形象管理
项目任务书
一、分组
二、分工与安排
三、练习内容
四、成果评价标准与得分
模块一 警察气质形象
知识充电站
一、气质的概念
二、气质类型学说
三、不同气质应扬长避短
四、气质与职业形象设计
五、警察的职业气质形象
六、智商与情商
七、情商的行为表现
八、情商管理与职业形象之间的关系
项目任务书
一、分组
二、分工与安排
三、练习内容
四、成果评价标准与得分
模块二 警察仪表形象
知识充电站
一、警服的沿革
二、警衔
三、警服着装要求
四、仪容要求
项目任务书
一、分组
二、分工与安排
三、练习内容
四、成果评价标准与得分
模块三 警察执法形象
知识充电站
一、警察职业举止
二、警察职业手势
三、警察职业语言
四、警察职业表情
项目任务书
一、分组
二、分工与安排
三、练习内容
四、成果评价标准与得分
模块四 警察公务形象
知识充电站
一、电话礼仪
二、方位礼仪
三、餐饮礼仪
四、会议礼仪
五、办公室礼仪
项目任务书
一、分组
二、分工与安排
三、练习内容
四、成果评价标准与得分
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