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    • 研究生导学
      • 作者:段力|责编:倪华//张勇
      • 出版社:上海交大
      • ISBN:9787313274502
      • 出版日期:2023/03/01
      • 页数:209
    • 售价:20
  • 内容大纲

        本书主要介绍了读研的意义,研究生培养初衷,以及作者本人读研与导研的亲身体验,以研究生能力培养为主线把一些相关的碎片化知识“串起来”,从研究生读研视角阐述研究生应该具备哪些能力,这些具体的能力又应该如何培育。
        本书主要适合本科生备读研究生,以及在读研究生学习参考。
  • 作者介绍

  • 目录

    上篇  走进读研
      第一章  为什么读研
        第一节  时空分析
          一、时间:研究生数量逐年增多
          二、空间:研究生比例逐年加大
        第二节  从大学生到研究生
          一、研究生要学会问问题
          二、读研新认知
        第三节  读研外因
          一、考研是第二次高考
          二、工作质量的提升
          三、研究生与找工作
          四、研究生是彷徨期的观望港
        第四节  本书的缘起与特点
          一、缘起
          二、本书的特色
        本章小结与思考
      第二章  怎样读研:开题与做题
        第一节  选题和开题
          一、选题
          二、开题
          三、举例
        第二节  做题、默会知识、与导师的互动
          一、做题过程:输入→模型→输出
          二、默会知识与动手能力
          三、研究目标和研究内容
          四、漂亮的“输”与正确的“失败”
          五、汇报与沟通
        本章小结与思考
      第三章  怎样读研:论文与答辩
        第一节  基本点
          一、写作要点
          二、学习利用工具处理数据
          三、钱学森:如何做好毕业论文
        第二节  小论文
          一、从学士、硕士到博士
          二、撰写论文的脉络与大纲
          三、科技论文三步曲
          四、综述性论文与科研结果论文
          五、如何写标题、摘要和前言
          六、写作次序
          七、审稿人的眼光
          八、名人谈论文
        第三节  大论文
          一、答辩委员会的评判依据
          二、大论文成文之道
          三、大论文与小论文的差别
          四、大论文谢辞举例
        第四节  答辩
          一、过程

          二、准备PPT
          三、PPT与答辩
          四、一份经验与“大+小”
        本章小结与思考
    下篇  研究生之道
      第四章  读研毕业之后
        第一节  读博
          一、读博的一般动机
          二、博士生未来发展的深与广
        第二节  出国
          一、出国的目的
          二、什么样的人适合回国
        第三节  职场
          一、工作与生活合一
          二、工作是一种修行
          三、找到理想工作的过程
          四、去国企还是去外企
          五、舒适与挑战
        第四节  简历、面试和实习
          一、推荐自己
          二、展示自己
          三、职场评价——九宫格
        本章小结与思考
      第五章  研究生的“内功”
        第一节  梦想与钱无关
          一、梦想与心之力
          二、梦想与可行性
        第二节  坚持力
          一、10000小时法则
          二、训练坚持的方法
        第三节  执行力
          一、拖延心理学
          二、找方法不要找借口
        第四节  激情
          一、激情也可以来自后天
          二、激情有两类:事业和修行
          三、“Stay hungry,Stay foolish”的几种译法
        第五节  IQ
          一、背与知识树
          二、格物致知
        第六节  EQ
          一、假努力与真努力
          二、做人与做事
          三、多亏与舍得
        第七节  研究生的生活
          一、研究生的两种心理问题:焦虑和躺平
          二、暗时间
        本章小结与思考
      第六章  多年以后
        第一节  教育的目的

          一、大学之树
          二、科学精神与科学知识
        第二节  三学与三士
          一、小学、中学与大学
          二、硕士、博士与院士
        第三节  n年以后的两个例子
          一、陈薇
          二、颜宁
        本章小结与思考
    附录1  考研秘籍
    附录2  研究生导师之要
    附录3  视频/模板/案例网盘资源
    索引


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