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内容大纲
本书是关于初中班主任班级管理的学术专著。书稿以浸润式德育为主线，讲述作者自身教育实践中与浸润德育有关的经验和方法，夹叙夹议。书稿共五章，每章从理论入手，再结合实例进行分析，内容涵盖新课程改革下的德育形态，班主任的专业成长策略，对初中学生心理健康教育的经验与方法，师生共同管理班级的实践，等等。 -
作者介绍
朱叶梅，就职于茂名市崇文学校。中学英语高级教师，广东省中小学“百千万人才培养工程”初中名班主任省级培养对象，南粤优秀教师，广东省英语骨干教师，茂名市名班主任工作室主持人，多次被评为茂名市优秀教师、优秀班主任、化州市好老师、化州市优秀教师、化州市优秀班主任、化州市优秀家长学校优秀教员、化州市优秀宣传工作者。主持广东省中小学“百千万人才培养工程”德育专项课题“基于正念理论下的赏识型德育行动研究”；作为第一参与者参加化州市德育课题“中学阶段问题学生的诊疗”；发表论文《浅谈如何培养农村初中学生英语口语能力》《关于农村寄宿生心理健康问题的研究》等。 -
目录
第一章 德育素描
第一节 新课改新德育
第二节 爱职业爱学生
第三节 重育人重价值
第二章 耳濡目染
第一节 做学生的榜样
第二节 教师专业成长
第三节 师生和谐互动
第三心灵浸润
第一节 班主任之爱心
第二节 心理健康教育
第三节 自信自尊自爱
第四章 润物无声
第一节 师生共同参与班级管理
第二节 社会实践渗透德育精神
第三节 学科教学融入德育理念
第五章 暗香满盈
第一节 初中德育教学再认知
第二节 新时代教师的中国梦
第三节 促进每一个生命成长
参考文献
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