- 跨文化交际理论背景下高校英语教学融合与渗透研究
- - 作者：张涛|责编:矫黎晗
  - 出版社：吉林出版集团
  - ISBN：9787573138446
  - 出版日期：2024/03/01
  - 页数：210
- 售价：34.4

内容大纲
本书以跨文化交际理论为切入点，全面分析跨文化交际理论在高校英语教学中的实践应用。在对跨文化交际理论进行全面解析的基础上，本书深入分析了跨文化交际理论在高校英语词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、翻译教学中的融合与渗透，着重对跨文化交际理论下高校英语教师专业能力的发展进行了分析。
作者介绍
目录
第一章  跨文化交际理论阐述
  第一节  语言、文化、交际的关系
  第二节  跨文化交际的内涵解析
第二章  跨文化交际理论与高校英语教学的融合
  第一节  跨文化交际理论在高校英语教学中的作用
  第二节  影响高校英语跨文化交际教学的两大因素
  第三节  跨文化交际理论融入高校英语教学的现状
  第四节  跨文化交际理论融入高校英语教学的策略
第三章  跨文化交际理论背景下高校英语教学内容的构建
  第一节  跨文化交际理论背景下的高校英语词汇与语法教学
  第二节  跨文化交际理论背景下的高校英语听说教学
  第三节  跨文化交际理论背景下的高校英语读写译教学
第四章  跨文化交际理论背景下高校英语教学模式的创新
  第一节  跨文化交际理论背景下高校英语网络教学的实施
  第二节  跨文化交际理论背景下高校英语生态课堂的构建
  第三节  跨文化交际理论背景下高校英语多模态互动教学的应用
  第四节  跨文化交际理论背景下高校英语课程思政教学的融入
第五章  跨文化交际理论背景下高校英语教学中中华优秀传统文化的融入
  第一节  中华优秀传统文化融入高校英语教学的意义
  第二节  高校英语跨文化交际教学中的“中华文化失语”现象
  第三节  高校英语跨文化交际教学中“中华文化失语”的改善策略
第六章  跨文化交际理论背景下高校英语教师专业素养的提升
  第一节  高校英语教师的角色与素质
  第二节  高校英语教师跨文化交际能力提升的困境
  第三节  跨文化交际理论背景下高校英语教师文化意识培养的路径
第七章  跨文化交际理论背景下高校英语教学评价的多元化
  第一节  高校英语教学中的测试与评价
  第二节  高校英语跨文化交际教学评价的多元路径
  第三节  跨文化交际理论背景下高校英语动态评价体系的建构
参考文献

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