内容大纲
本套教材遵循儿童青少年身心发展的特点与规律，体现内容螺旋上升的编写逻辑，突出问题导向、操作性和可读性；在全面考虑个体成长与家庭教育需要的前提下，有针对性地选择了电子产品的合理使用、隔代教育、亲子沟通和校园欺凌等社会热点问题和家长普遍关注的问题；注重深入浅出，将抽象的理论知识具体化，帮助家长全面了解孩子的身心发展特点及成长规律，科学解释孩子成长中的各种现象，指导家长的家庭教育行为，在帮助家长解决家庭教育问题的同时注重家长整体教育素养的提升。本套教材充分运用教育学、心理学理论指导家庭教育，以专业的视角分析当前家庭教育面临的现实问题，给出切实可行的解决办法。
本书适合四年级学生家长使用。
作者介绍
目录
第一课
  培养孩子的感恩意识
第二课
  与孩子一同发现读写的乐趣
第三课
  让孩子爱上体育运动
第四课
  提升孩子的审美能力
第五课
  培养孩子爱劳动的好习惯
第六课
  引导孩子有计划地做事
第七课
  为孩子建个家庭实验室
第八课
  带孩子走进博物馆
第九课
  提高孩子的抗挫折能力
第十课
  引导孩子了解社会

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