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    • 小学英语课程理解与教材分析(英语教育特色课程系列教材)
      • 作者:编者:康响英//王小玲//陈钰|责编:王贺萌|总主编:刘祥清
      • 出版社:北京师大
      • ISBN:9787303289752
      • 出版日期:2023/10/01
      • 页数:154
    • 售价:14.72
  • 内容大纲

        本教材从学习者出发,首先提出大概念问题,引导学习者整体思考课程并理解问题,发现小学英语课程理解中的具体问题、思考具体问题、解决具体问题,帮助学习者提升对小学英语课程的理解。然后以理论为指导,从细节入手,从对教材的分析,以及对相关教学内容的合理处理出发,进行详细解说,并提供相关案例或者具体实施步骤加以佐证和说明。因此,本教材对小学英语教学具有一定的指导意义。
        本教材注重培养学生的问题意识和探究精神,将认知层面和情感层面的小学英语课程理解与实践层面的小学英语教材分析相结合,在一定程度上可以提高师范生从教的必备素质与就业竞争力,为一线教师提供教学参考。
  • 作者介绍

  • 目录

    理论篇
      第一章  课程理解
        第一节  课程理解的内涵与价值
        第二节  课程理解的内容与实现途径
      第二章  小学英语课程理解
        第一节  小学英语课程大概念理解
        第二节  小学英语课程性质理解
        第三节  小学英语课程目标理解
        第四节  小学英语课程内容理解
      第三章  小学英语教师理解
        第一节  小学英语教师专业特性理解
        第二节  《小学教师专业标准(试行)》理解
      第四章  小学英语课程实施节奏理解
        第一节  英语学习浪漫阶段理解
        第二节  英语学习精确阶段理解
        第三节  英语学习综合运用阶段理解
      第五章  小学英语课堂教学理解
        第一节  小学英语教学设计理解
        第二节  小学英语教学话语理解
    实践篇
      第六章  小学英语教材整体认识
        第一节  相关概念理解
        第二节  教材的功能
      第七章  小学英语教材中口语学习内容理解
        第一节  口语学习内容要求理解
        第二节  例谈口语学习内容及教学建议
      第八章  小学英语教材中阅读学习内容理解
        第一节  阅读学习内容要求理解
        第二节  例谈阅读学习内容及教学建议
      第九章  小学英语教材中写作学习内容理解
        第一节  写作学习内容要求理解
        第二节  例谈写作学习内容及教学建议
      第十章  小学英语教材中听力学习内容理解
        第一节  听力学习内容要求理解
        第二节  例谈听力学习内容及教学建议
    参考文献
    附录一  部分练习参考答案
    附录二  案例语篇