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内容大纲
本书以培养学生数学核心素养为目标，基于“做中学”理论为视角，开展北师大版初中数学实验课程资源的开发与利用、数学实验教学的模块设计以及相关教学策略等方面的研究。“做数学”的目的不仅在于掌握“四基”，更在于要提高“四能”，更重要的是在“做中思”，学生在掌握如何发现与提出问题、分析与解决问题的方法后，能独立开展数学研究，升华数学核心素养。 -
作者介绍
钟敏，教育硕士研究生，中小学高级教师，现就职于九江市同文中学，江西省特级教师，江西省中小学学科带头人，江西省首届名师培养对象，江西省巾帼建功标兵，江西师范大学硕士研究生行业导师，江西师范大学公费师范生校外导师。先后获得全国新世纪杯初中数学优质课说课比赛一等奖，江西省防疫期间线上教学优质课评选特等奖。主持省级以上课题4项；作为副主编参与编写《初中数学读本》《初中数学思维方法导引》《教而后则思》。 -
目录
第一章 问题的提出
第一节 研究背景及国内研究现状
第二节 研究依据及内容
第三节 研究意义与价值
第二章 数学实验概述
第一节 数学实验的内涵
第二节 研究的理论基础
第三节 在中学阶段开展数学实验的必要性”
第三章 数学实验教学在中学教学实施中的常见教学模式及教学策略研究
第一节 数学实验教学的基本环节
第二节 初中数学实验课程设计的主体框架
第三节 课例实施研讨:影响有效教学的各类因素
第四节 初中教学中有效开展数学实验教学的策略
第四章 初中数学实验课例教学案例
第一节 数与代数
七年级上册第二章 《有理数混合运算的应用——算24》教学案例/熊巧闵
七年级上册第五章 《日历中的方程》教学案例/石芳芳
七年级上册第四章 《角的拓展应用——钟面上的数学》教学案例/熊巧闵钟敏
八年级上册第一章 《蚂蚁怎样走最近》教学案例/钟敏
八年级上册第二章 《感受无理数》教学案例/晏婧
八年级上册第四章 《一次函数的图象》教学案例/熊雪景
八年级上册第四章 《一次函数图象的应用——柳卡趣题》教学案例/钟敏
九年级上册第六章 《反比例函数图象的性质探究》教学案例/倪修兰
九年级上册第六章 《反比例函数的应用——探究杠杆原理》教学案例/熊雪景
九年级下册第二章 《二次函数图象的性质探索》教学案例/熊巧闵
第二节 图形与变换
七年级上册第一章 《正方体的展开与折叠》教学案例/石芳芳
七年级上册第一章 《神奇的莫比乌斯带》教学案例/石芳芳
七年级下册第一章 《整式的乘除》课例延伸《皮克公式》教学案例/钟敏
八年级上册第一章 《从勾股定理谈起》教学案例/钟敏
八年级下册第三章 《图形的旋转》教学案例/熊巧闵
九年级上册第一章 《特殊平行四边形——中点四边形》教学案例/倪修兰
九年级上册第四章 《黄金分割》教学案例/石芳芳
九年级上册第四章 《测量旗杆的高度》教学案例/钟敏
九年级复习课《共顶点双等腰三角形模型再探》教学案例/钟敏
九年级下册第一章 《折纸与特殊角的三角函数》教学案例/钟敏
第三节 概率与统计
七年级下册第六章 《概率初步——感受可能性》教学案例/杜丽熊巧闵
七年级上册第二章 《有理数乘法符号规律的应用——翻牌游戏》教学案例/熊巧闵
九年级上册第三章 《探究盯的估值》教学案例/熊雪景钟敏
第四节 综合与实践
七年级上册综合与实践《探寻神奇的幻方》教学案例/石芳芳
七年级上册综合与实践《制作一个尽可能大的无盖长方体》教学案例/倪修兰钟敏
八年级下册综合与实践《平面图形的镶嵌》教学案例/晏婧
九年级上册综合与实践《池塘里有多少条鱼》教学案例/杜丽
九年级上册综合与实践《制作视力表》教学案例/倪修兰
九年级下册综合与实践《设计遮阳棚》教学案例/晏婧
后记
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