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内容大纲
五育并举，立德树人，承德纳新，尽善尽美。学校德育与社会德育、家庭德育是一个发展性、创新性强的系统，具有十分鲜明的、与时俱进的时代特色。因此，根据新丰县人民政府相关文件，新丰县实验小学是一所以招收留守儿童(包含进城务工、外省外市在新丰县务工人员子女)为主体生源的新创办公立小学，属于公益一类事业单位。学校紧紧围绕“家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致”的内容设计了德育课程。作者对多年在学校管理中德育具有实效性的实践思考做了系统的梳理，形成了这一本实例式著作。
本书共四章，内容包括：“润文化人：学校德育理念”“实践融合：‘三德’育人课程”“时代创新：德育信息化2.0融合课程”“任务驱动：综合实践课程”。 -
作者介绍
朱能法，小学高级教师（副高级），1974年2月出生，广东省新丰县人，教育硕士。广东省特级教师，广东省南粤优秀教师，广东省中小学德育委员会副主任，广东省朱能法名校长工作室主持人，广东省外语艺术职业学院兼职教授，广东省中小学校长培训中心兼职教授；韶关市小语会副会长、韶关市小语会常务理事、副会长，韶关市人民政府督学，韶关市首批“百千万工程名教师”培养对象，韶关市基础教育名校长，韶关市首批优秀学科带头人；新丰县优秀教师、优秀共产党员、先进教育工作者，新丰县十大人才之一，新丰县首届最美教师之一。现担任韶关市新丰县实验小学党总支部书记、校长。 曾出版专著《新课程2＋1＋1教学模式》一书；曾在《教育家》《广东教育》《韶关教育》《语言文字报》《教学报》《教师教育研究》《生活教师》等专业核心期刊（报）发表论文三十多篇。 曾主持市级立项课题五项，省级立项课题三项，课题成果获省二等奖、市一等奖。曾把三所薄弱学校打造成一流优质学校，2011年开始在山区学校首创开展艺术特色教育改革实验，与广州市南沙区、深圳，香港合作创办了新丰县少年乐团和客家汉乐团等三个校园乐团，推广和传承非物质文化，取得了比较出色的办学成果。 -
目录
第一章 润文化人：学校德育理念
第一节 学校德育理念的形成与内容
第二节 基于学校实际需要的德育课程融合课题框架
第三节 润文化人，尽善尽美理念下的德育融合课程实践
第二章 实践融合：“三德”育人课程
第一节 社会公德育人实践融合课程
第二节 艺术品德育人实践融合课程
第三节 体育道德育人实践融合课程
第三章 时代创新：德育信息化2．0融合课程
第一节 “网络原住民”的德育创新
第二节 信息化文明教育创新
第三节 信息化育人渠道创新
第四节 信息化德育网络创新
第四章 任务驱动：综合实践课程
第一节 班级绿化活动：学生建设的会生长的班级文化
第二节 环境为师意识：学生管理的会影响的环保理念
第三节 香港游学组织：学生设计的会创造的国际交流
第四节 家务能手比赛：学生劳动的会甜蜜的家庭幸福
第五节 学科综合实践：学生创客的会变化的学生教案
参考文献
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