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内容大纲
1970年,奥维尤斯以瑞典斯德哥尔摩索尔纳地区的大约900名男孩为研究对象,开展了全球首个关于欺凌的科学研究。
1982年,挪威3名青少年因遭受欺凌自杀,这一事件促使挪威政府开始了世界上首次全国性质的反欺凌运动。在此期间,奥维尤斯教授研发了享誉世界的“奥维尤斯欺凌问卷”和“奥维尤斯校园欺凌预防干预项目”,前者至今仍是评估校园欺凌的权威工具,后者则是世界上第一个系统性的校园欺凌干预项目。
本书英文版于1993年出版,是奥维尤斯教授在欺凌领域研究工作的总结与反思,内容涵盖欺凌的定义、类型、发生特点和影响因素(第一章),以及奥维尤斯欺凌预防干预项目的内容和效果检验(第二、三、四章)。
本书是校园欺凌领域里程碑式的著作,目前已至少被翻译为26种文字。尽管写作年代久远,但本书对于开展校园欺凌研究、实施预防干预仍有重要启示与借鉴意义。 -
作者介绍
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目录
导读
前言
引言
第一章 关于欺凌,我们知道什么?
当一个学生在一段时间内,反复受到一个或多个学生的消极行为对待时,他/她就是被欺凌了。
第二章 对于欺凌,我们能做什么?
成年人的意识和参与,极大程度地决定了校园欺凌事件的走向。
第三章 干预项目的效果
建立科学认知,掌握有效方法,更好地守护我们的孩子。
第四章 其他实用建议和核心措施
核心措施十分重要,是根据已有研究提炼出的最佳建议。
结语
致谢
注释
参考文献
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